北京时间10月1日18时59分57秒“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心成功升空,从此,“嫦娥二号”开始了112小时的奔月之旅,预计在4天后到达月球。据此完成1~6题 1.“嫦娥二号”所绕转的天体属于
A.恒星
B.行星
C.卫星
D.星云 2.进入月球轨道的“嫦娥二号”属于①太阳系②地月系③总星系④银河系⑤河外星系 A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤ 3.“嫦娥二号”发射时地球公转的速度 A.由快变慢B.由慢变快C.接近最快D.接近最慢 4.“嫦娥二号”奔月期间,太阳直射点的纬度位置和移动方向是 A.在北半球并向北移动B.在北半球并向南移动C.在南半球并向北移动D.在南半球并向南移动 5.“嫦娥二号”发射时,地球处在公转轨道上的位置图示正确的是A.AB.BC.CD.D 6.“嫦娥二号”发射时,华侨林先生在美国纽约(西五区)收看实况转播,此时当地已是 A.清晨B.正午C.傍晚D.午夜
试卷相关题目
- 1目前人类已知的宇宙
A.半径约为200亿光年
B.是时间和空间的统一体
C.星云和恒星是主要天体
D.由星系和总星系组成
开始考试点击查看答案 - 2我国自行研制的“神舟”七号载人飞船在酒采卫量发射中心发射升空.在68个多小时的太空飞行中。航天员们顺利完成了空间出舱活动和一系列空间科学实验,茫茫太空第一次留下了中国人的足迹。完成1~3题。 1.航天飞行的“神舟”号飞船属于
A.天体
B.行星际物质
C.航空器
D.天体系统 2.根据天体系统的组成和层次。与在太空飞行的“神舟”七号飞船类似的是 ①小行星②卫星③星际物质④哈雷彗星⑤火星⑥土卫六号⑦风云二号气象卫星 A.①②③ B.②⑥⑦ C.①③⑤ D.③④⑦ 3.我国利用。提高了植物的性能,增加了产量,利用“神舟”号飞船进行育种实验是因为 A.充分利用宇宙空问的物质性特征 B.“神舟”号飞船的自然条件优越C.太空中光照强,光合作用显著 D.宇宙中的环境状况不同于地面
开始考试点击查看答案 - 3下图是河外星系、太阳系、地月系三者的关系图(圆的大小代表天体系统层次的高低),其中正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试点击查看答案 - 49月26日晚课间休息时,我校高一几位同学仰望星空,观察到一些天体。下列对他们当时看到的天体描述最贴切的是,他们看到了
A.星光闪烁的恒星
B.一闪即逝的行星
C.拖着长尾的星云
D.轮廓模糊的太阳
开始考试点击查看答案 - 5太阳是个巨大炽热的球体,其主要成分是
A.氢和氦
B.氧和氮
C.氢和氨
D.氧和碳
开始考试点击查看答案 - 62010年12月21日,月全食现身天宇。图甲为“月全食示意图”,图乙为“地球公转轨道示意图”。读图完成1—2题。1、图甲所涉及到的天体系统有
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级 2、此次月全食发生时,地球在公转轨道上所处的位置接近图乙中的 A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案 - 7每次遥望天空,我们心中都会有一种神秘感,想知道在宇宙中到底有些什么,随着科学技术的发展,人们已经认识了许多天体和天体系统,宇宙中无穷的奥秘,还将吸引着人们去探索发现,以揭开它的神秘面纱。读后回答1—4题。 1.下列不属于天体的是
A.正在太空飞行的宇宙飞船
B.陨石
C.宇宙中的气体和尘埃
D.彗星 2.下列天体系统中,没有月球的是 A.太阳系B.银河系C.河外星系D.总星系 3.“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”这一童谣中涉及的天体系统级别共有 A.1级B.2级C.3级D.4级 4.在上世纪末,多国天文学家通过国际性合作研究,观测并测算出某一遥远的漩涡星系。该星系与地球的距离不可能为 A.140多亿光年B.140多亿年C.140多亿个天文单位D.140多亿千米
开始考试点击查看答案 - 8距离地球最近的自然天体是: [ ]
A.神舟飞嘞
B.月球
C.太阳
D.金星
开始考试点击查看答案 - 9“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月亮跑。”重温童谣,结合所学知识,回答1~2题。 1.童谣中涉及的天体系统层次共有
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个 2.地球上生命的存在得益于其“得天独厚的位置”。具体是指:①行星际空间安全稳定 ②太阳光照稳定 ③日地距离适中 ④地球自转周期适中 ⑤地球质量、体积适中A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
开始考试点击查看答案 - 10晴朗的夜晚用肉眼看到最多的天体是
A.行星
B.卫星
C.恒星
D.流星
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