【题文】读下图，回答下列各题。 【小题1】图中所示天体系统层次中的最低一级的是 (  )

试卷相关题目

• 1【题文】每年10月4日至10日是世界空间周。2013年的主题是“探索火星，发现地球”。 【小题1】与火星环境相比，地球上存在生命是因为（   ）

  A.质量适中，保证了液态水的存在

  B.距太阳远，温度适宜

  C.长期演化，形成适合生物呼吸的大气

  D.公转轨道不相交，运行环境安全【小题2】在世界空间周期间（ ） A.上海昼渐长，夜渐短B.地球逐渐向近日点方向靠近C.悉尼日出时间越来越晚D.三亚阳光照进室内的面积变小

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• 2【题文】包括太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是（   ）

  A.银河系、太阳系

  B.总星系、地月系

  C.太阳系、地月系

  D.总星系、太阳系

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• 3【题文】下列物质属于天体的是（   ）

  A.北斗七星

  B.河外星系

  C.空中飞行的飞机

  D.彗星和流星体

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• 4【题文】目前人类能够观测到的天体系统，级别由低到高排列正确的是（  ）

  A.太阳系银河系地月系总星系

  B.银河系河外星系太阳系总星系

  C.地月系银河系总星系河外星系

  D.地月系太阳系银河系总星系

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• 5【题文】“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成下列小题。 【小题1】童谣中出现的天体都属于下列哪些天体系统（   ） ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系

  A.①③⑤

  B.①②③④⑤

  C.①②④⑤

  D.①③④⑤【小题2】童谣中涉及的天体系统共有（ ） A.1级B.2级C.3级D.4级

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• 6【题文】太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，会使我们生出无限的遐想。完成下列小题。 【小题1】童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（   ）

  A.恒星、行星、卫星

  B.星云、恒星、行星

  C.恒星、小行星、流星体

  D.恒星、行星、小行星【小题2】儿歌中出现的天体，属于（ ） ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤

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• 7【题文】下列天体离地球最近的是（   ）

  A.月球

  B.太阳

  C.人造卫星

  D.天王星

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• 8【题文】2014年3月26日，天文学家在冥王星更外侧的太阳系边缘发现一颗太阳系的新成员，这颗“冰冻星球”的发现暗示在那个寒冷的区域很有可能还隐藏着比冥王星更大的天体。据此回答下列小题 【小题1】下列关于天体的叙述，正确的是（   ）

  A.天体即宇宙中一切球状的固态物质

  B.材料中的“冰冻星球”为恒星

  C.天体在宇宙中是静止不动的

  D.天体有很多类型，太阳是恒星、地球是行星、月球是卫星【小题2】“冰冻星球”所在区域比较寒冷，这最可能是由于该区域（ ） A.距太阳比较遥远B.天体的体积过小C.天体绕太阳公转的速度过快D.被冰雪覆盖

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• 9【题文】“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，结合所学知识，回答下列各题。 【小题1】童谣中涉及的天体系统层次共有（   ）

  A.一个

  B.两个

  C.三个

  D.四个【小题2】地球上生命的存在得益于其“得天独厚的位置”。具体是指：（ ） ①行星际空间安全稳定 ②太阳光照稳定 ③日地距离适中 ④地球自转周期适中 ⑤地球质量、体积适中 A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤【小题3】保护地球家园，就是保护人类赖以生存和发展的自然地理环境。按其重要性而言，排序正确的是：（ ） ①行星地球 ②地球上的大气 ③地球上的水 ④地表形态 A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③②①【小题4】假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是（ ） ①昼夜现象 ②电闪雷鸣 ③朝霞、晚霞 ④日食、月食 ⑤行走如跳远 A.①②B.③④C.④⑤D.①⑤

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• 10【题文】据报道，火星移民计划即将启动，在太阳系类地行星中，人类首先选择火星作为移民目的地。下表为类地行星的比较数据表，据表可知（   ）

  A.火星距离地球最近

  B.火星的大小最接近地球

  C.火星的质量最接近地球

  D.火星的表面平均温度最接近地球

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