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关于速度和加速度,下列说法正确的是(  )

发布时间:2021-08-14

A.物体的加速度不为零时,其速度可能为零

B.物体的加速度为零时,其速度一定为零

C.物体的加速度增大时,其速度一定增大

D.物体的加速度减小时,其速度一定减小

试卷相关题目

  • 1下列描述的运动中,不可能存在的是(  )

    A.速度变化很大,加速度很小

    B.速度变化方向为负,加速度方向为负

    C.速度变化越来越快,加速度越来越小

    D.速度越来越大,加速度越来越小

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  • 2关于速度与加速度的说法中,正确的是(  )

    A.物体的加速度大,速度也一定大

    B.物体的加速度变小,速度也一定变小

    C.物体的速度变化大,加速度也一定大

    D.物体的速度变化慢,加速度一定小

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  • 3某物体在运动过程中,可能发生的情况有(  )

    A.速度变化很大,加速度很小

    B.速度变化方向与正方向相同,加速度方向与正方向相反

    C.速度变化越来越快,加速度越来越小

    D.速度越来越大,加速度越来越小

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  • 4由加速度的定义式a= △v△t可知(  )

    A.加速度a与速度的变化△v成正比

    B.加速度a与时间△t成反比

    C.加速度a的方向与速度v的方向相同

    D.△v△t叫速度的变化率,它是描述速度变化快慢的物理量

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  • 5近年来,高级轿车设计师在设计轿车时发现:轿车的加速度变化率影响乘客的舒适度,加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适.其实“加速度的变化率”是描述轿车加速度随时间变化快慢的物理量.那么,加速度变化率的单位是(  )

    A.ms

    B.ms2

    C.ms3

    D.ms4

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  • 6关于高中物理实验,下列说法中正确的是(  )

    A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度

    B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量

    C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法

    D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源

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  • 7在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是(  )

    A.研究汽车在行驶时车轮的转动情况

    B.研究人在汽车上的位置

    C.研究汽车在上坡时有无翻车的危险

    D.计算汽车从北京开往大连的时间

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  • 8下列情况中,地球可以看成质点的是(  )

    A.研究神舟六号飞船在地球上的着陆点

    B.研究地球绕太阳运行的规律

    C.宇航员在空中拍摄地球表面的地貌

    D.研究地球接收太阳光的面积

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  • 9下列有关质点的说法中,正确的是(  )

    A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点

    B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点

    C.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可把子弹看作质点

    D.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点

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  • 10下列情况中的运动物体,能被看成质点的是(  )

    A.研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道

    B.调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面

    C.计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间

    D.跳水运动员完成跳水动作

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