下列说法中错误的是（  ）

试卷相关题目

• 1关于质点，下列说法正确的是（  ）

  A.只有质量和体积很小的物体才能被视为质点

  B.只要物体的运动不是很快，就可把它视为质点

  C.研究地球绕太阳公转的时间，可将地球视为质点

  D.研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点

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• 2下列关于质点的说法中正确的是（  ）

  A.质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义

  B.只有体积很小的物体才能看做质点

  C.研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少时，可以把太阳看作质点

  D.把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上时，可以把硬币看作质点

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• 3下列关于质点的说法正确的是（  ）

  A.万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看作质点

  B.无论什么物体，也无论什么运动，只要以地面为参考系，就能将其看成质点．

  C.电子绕原子核旋转，同时在自转，由于电子很小，故研究电子的自转时，仍可将其看作质点．

  D.在研究物体的平动时，无论什么物体都可看作质点．

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• 4不定项选择 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，通过纸带算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，合理的方法是（   ）

  A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

  B.根据实验数据画出v-t图像，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度

  C.根据实验数据画出v-t图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度

  D.依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度

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• 5一辆小车做匀加速直线运动，历时5 s，已知前3 s的位移是12 m，后3 s的位移是18 m，则小车在这5 s内的运动中（     ）

  A.平均速度为6 m/s

  B.平均速度为5 m/s

  C.加速度为1 m/s2

  D.加速度为0.67 m/s2

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• 6下列物体中，可以看作质点的是（  ）

  A.研究行驶中的汽车后轮的转动情况

  B.研究绕地球飞行的“神州六号”宇宙飞船

  C.研究在水平推力作用下水平面上运动的木箱

  D.计算火车通过武汉长江大桥的时间

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• 7下列的说法中正确的是（  ）

  A.只有很小的物体才能看作质点

  B.研究地球绕太阳运动时，可把地球看作质点

  C.说“月亮在乌云中穿行”是以月亮为参考系

  D.物体沿直线始终向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小

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• 8下列关于质点的描述正确的是（  ）

  A.看书时可以把书看成质点

  B.看艺术体操表演时，可以把运动员看成质点

  C.看马拉松比赛时，可以把运动员看成质点

  D.乒乓球是球类中比较小的球，所以任何时候都可以把乒乓球看成质点

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• 9如图所示，中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭成功发射。目前，“嫦娥二号”上所有的有效载荷已全部开机，按计划对月球进行深入探测。下列关于“嫦娥二号”的说法正确的是 （     ）

  A.研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时可以看成质点处理

  B.研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时可以看成质点处理

  C.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于失重状态

  D.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于超重状态

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• 10在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （     ）

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

  B.根据速度定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义选用了极限思想方法

  C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法

  D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

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