【题文】以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是 (   )

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• 1【题文】在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（    ）

  A.研究地球的自转效应

  B.研究乒乓球的旋转效应

  C.研究原子核的结构时

  D.研究“嫦娥一号”绕月轨迹时

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• 2【题文】下列情况中，可以把该物体看成质点的是 (   )

  A.研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时

  B.研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时

  C.研究绕太阳周而复始运动的地球其公转轨迹时

  D.研究一列火车通过一座大桥所用的时间时

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• 3【题文】下列物体或人，可以看作质点的是             （    ）

  A.研究芭蕾舞演员的精彩舞姿

  B.研究地球上昼夜交替原因

  C.研究百米跑运动员的起跑动作

  D.研究从温州开往上海的一列动车的运行速度

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• 4【题文】下列说法中正确的              （   ）    

  A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点

  B.转动着的物体是不可以看成质点的

  C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的

  D.学校作息时间表上的数字均表示时间

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• 5【题文】质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（   ）

  A.研究地球绕太阳的运动规律

  B.研究地球的昼夜交替规律

  C.乒乓球运动员在针对对手的弱点采取削球时的乒乓球

  D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间

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• 6【题文】下列关于物体可以看做质点的说法正确的有（   ）

  A.用GPS定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理

  B.研究火车通过一座小桥所用的时间时，火车可以当做质点处理

  C.裁判员在评判花样游泳运动员在比赛中的表现时，运动员可以当做质点处理

  D.，航空母舰可以当做质点处理

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• 7【题文】下列说法不正确的是（   ）

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

  B.我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的。

  C.根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法

  D.自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用

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• 8【题文】如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是 (   )

  A.小明上升过程中处于失重状态

  B.研究小明在空中姿态时可把小明视为质点

  C.起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等

  D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性

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• 9【题文】下列关于质点的说法中正确的是：（    ）

  A.只要是体积很小的球体就可以视为质点

  B.因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点

  C.研究一辆汽车从富锦到佳木斯的运动时间时可以将其视为质点

  D.质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点

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• 10【题文】(多选)以下情景中，加点的人或物体可看成质点的是(  )

  A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间

  B.计算在传送带上输送的工件数量

  C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作

  D.用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置

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