火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（  ）

试卷相关题目

• 1“嫦娥三号”探月卫星于2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心发射，并成功实现了“落月”。若已知引力常量为G，月球绕地球做圆周运动的半径为r 1、周期为T 1，“嫦娥三号”探月卫星绕月球做圆周运动的环月轨道半径为r 2、周期为T 2，不计其他天体的影响，则根据题目条件可以 （    ）

  A.求出地球的密度

  B.求出“嫦娥三号”探月卫星的质量

  C.求出地球与月球之间的万有引力

  D.得出

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• 2如图所示，2013年12月14日，嫦娥三号探测器的着陆器经100公里的环月轨道I上开启发动机实施变轨，进入椭圆轨道II，在15公里的近月点P开启发动机反推减速，经姿态控制，缓慢下降、悬停、自由下落后着陆成功，若已知月球表面重力加速度g和月球半径R以及万有引力常量G，则下列说法正确的是（  ）

  A.嫦娥三号着陆器在变轨之后比变轨前的机械能大

  B.嫦娥三号着陆器在100公里环月轨道I上的速率介于月球的第一宇宙速度和第二宇宙速度之间

  C.由题干中的已知条件可以计算月球的质量和平均密度

  D.嫦娥三号着陆器还可以利用降落伞来实现软着陆

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• 3已知地球的质量为M，月球的质量为m，月球绕地球的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G，则月球绕地球运转轨道处的重力加速度大小等于 （    ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 4离地面某一高度h处的重力加速度是地球表面重力加速度的1/2，则高度h是地球半径（     ）

  A.2倍

  B.1/2倍

  C.4倍

  D.（－1）倍

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• 5已知地球的平均密度为 ，火星的平均密度为 ，设绕地球做圆周运动的卫星最小运行周期为T 1，绕火星做圆周运动的卫星最小运行周期为T 2，则为 （    ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 6在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献. 关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（   ）

  A.开普勒进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论

  B.哥白尼提出“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律

  C.第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律

  D.牛顿发现了万有引力定律

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• 7“马航MH370”客机失联后，我国已紧急调动多颗卫星，利用高分辨率对地成像、可见光拍照等技术对搜寻失联客机提供支持。关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（   ）

  A.低轨卫星（环绕半径远小于地球同步卫星的环绕半径）都是相对地球运动的，其环绕速率可能大于7.9km/s

  B.地球同步卫星相对地球是静止的，可以固定对一个区域拍照，但由于它距地面较远，照片的分辨率会差一些

  C.低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的速率

  D.低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的周期

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• 8如图所示，有

  A.B两个行星绕同一恒星O做圆周运动，运转方向相同，A行星的周期为T1，B行星的周期为T2，在某一时刻两行星第一次相遇（即两行星相距最近）则（ ） A.经过时间t＝T1+T2两行星将第二次相遇

  B.经过时间两行星将第二将相遇

  C.经过时间两行星第一次相距较远

  D.经过时间两行星第一次相距最远

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• 9某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变.每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动，某次测量卫星的轨道半径为r 1，后来变为r 2，以E k1、E k2表示卫星在这两个轨道上的动能，T 1、T 2表示卫星在这两个轨道上绕地运动的周期，则（  ）

  A.Ek2＜Ek1、T2＜T1

  B.Ek2＜Ek1、T2＞T1

  C.Ek2＞Ek1、T2＜T1　

  D.Ek2＞Ek1、T2＞T1

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• 10教科版高中物理教材必修2中介绍, ,亚当斯通过对行星“天王星”的长期观察发现，其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离，且每隔时间t发生一次最大的偏离。亚当斯利用牛顿发现的万有引力定律对观察数据进行计算, 认为形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知行星（后命名为海王星），它对天王星的万有引力引起其轨道的偏离。由于课本没有阐述其计算的原理，这极大的激发了树德中学天文爱好社团的同学的探索热情，通过集体研究，最终掌握了亚当斯当时的计算方法：设其（海王星）运动轨道与天王星在同一平面内，且与天王星的绕行方向相同，天王星的运行轨道半径为R，周期为T，并认为上述最大偏离间隔时间t就是两个行星相邻两次相距最近的时间间隔，并利用此三个物理量推导出了海王星绕太阳运行的圆轨道半径，则下述是海王星绕太阳运行的圆轨道半径表达式正确的是（  ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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