读图，回答下题。 小题1:下列关于图中岛屿的叙述，正确的是          （   ）

试卷相关题目

• 1下图，ACB为晨昏线，C位于格陵兰岛上。回答： 飞机从A地点飞往B地点，最近的航线是

  A.从A点出发沿图中直线向东飞行到B点

  B.从A点出发沿ADB飞到B点

  C.从A点出发先向东南飞，再向东北飞到B点

  D.从A点先向正北飞行，过极点后转向正南B 若图中A点正值日出，下列说法正确的是 A.此时，北京时间是22时 B.此时地球公转速度不断加快 C.此日前后堪培拉昼渐长 D.两小时后，太阳直射点的坐标是20°S，75°W

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• 2下图为北半球中纬度某地某日太阳运动路径，此地纬度是

  A.23°26′N

  B.50°N

  C.30°N

  D.20°N

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• 3某学校（110°E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′，通过tga=OP/OP′算出正午太阳高度α。据此回答： 该小组每天量测影长时，北京时间应为

  A.12：00

  B.12：40

  C.11：20

  D.11：00

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• 4纬度相同的各地，在同一天

  A.正午太阳高度相同

  B.自转的角速度不同

  C.地方时相同

  D.白昼长短不同，日出日落时间相同

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• 5我国的一艘科学考察船，从上海出发向东航行，过日界线于1981年1月2日15时抵达温哥华(西七区)，共用14天2小时，该船在上海起航的时间是    (  )

  A.1980年12月21日4时

  B.1980年12月20日4时

  C.1981年1月16日17时

  D.1980年12月 20日10时

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• 6读图，图中①②③表示北半球不同纬度三地白昼长度随时间变化。完成下列问题。 1.下列说法正确的是

  A.甲表示3月21日前后

  B.乙表示6月22日前后

  C.三地纬度可依次为40°N、66°N、30°N

  D.①地较②地昼夜长短的年变化幅度小 2.若黄赤交角增大到24°，则下列说法正确的是 A.在乙日期，①的昼长可能增大 B.在甲日期，③的昼长可能增大 C.在乙日期，②的昼夜更替周期可能增大 D.在甲日期，①地的正午太阳高度可能增大

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• 7图1虚线是地球公转到近日点附近时的晨昏线，甲点以东为西半球，甲点与乙、丙两点间的最短距离是3330km。回答1～2题。 小题1:此时北京时间是

  A.15：20

  B.2：40

  C.14：20

  D.3：20小题2:图中丁点的昼长约为 A.8小时B.16小时 C.6小时D.12小时

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• 8下图为东半球北半球，此日M地有极昼现象。读图回答问题。 小题1:若M点为晨昏线与其所在纬线的切点，此时北京时间是            

  A.2时40分

  B.3时40分

  C.9时20分

  D.15时20分小题2:若M点为晨昏线与其所在经线的交点，且M点正午太阳高度为43°26′，则M地的纬度最可能是 A.66°34′NB.69°N C.80°ND.90°N

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• 9“元旦”期间，太阳直射点正处于

  A.南回归线上

  B.赤道与南回归线之间

  C.北回归线

  D.赤道与北回归线之间

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• 10 北京时间2009年3月20日19：43春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块平坦空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示(O为竹竿的位置，P、Q为12：20和15：40时影端在圆周上的位置)。读图回答1—3题。 1．关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是（   ）    

  A.年内有太阳直射现象

  B.气候湿热

  C.地形为平坦广阔的平原

  D.有绿洲分布 2．关于P、Q的分析，正确的是（ ） A.P对应的时间是12：20 B.Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小 C.⌒ (劣弧，与 相对应)为50° D.Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻 3．春分日前后，学校所在地（ ） A.河流径流量较小 B.牧民开始在山上放牧 C.滑坡、泥石流等地质灾害多发 D.农作物生长旺盛

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