不定项选择 如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H 做同样的实验,发现位于同一高度的A,B两个球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
试卷相关题目
- 1下列是某同学在做实验时的操作情况和分析,其中正确的是( )
A.在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中,一般把位移传感器的发射器固定在平板上,把接收器固定在小车上
B.在做“互成角度的两个力的合成”实验中,弹簧秤测量的F1和F2的两个力之间的夹角越大越好
C.在用平抛运动实验仪“研究平抛运动”的实验中,斜槽的末端必须调整、保持切线水平,保证小球抛出时的初速度水平
D.在用DIS实验系统“验证牛顿第三定律”的实验中,两个力传感器可以相互钩在一起对拉,也可以相互接触对压
开始考试点击查看答案 - 2在“研究平抛物体运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则下列说法正确的是 ( )
A.小球平抛的初速度不同
B.小球每次作不同的抛物线运动
C.小球在空中运动的时间每次均不同
D.小球在空中通过相同的水平位移所用时间每次均不同
开始考试点击查看答案 - 3不定项选择 平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动; ②竖直方向做自由落体运动,为了研究平抛物体的运动,可进行下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A 球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两个球同时落到地面,这个实验( )
A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述规律中的两条
开始考试点击查看答案 - 4不定项选择 如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S ,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的
A.B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( ) A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
开始考试点击查看答案 - 5在探究平抛运动的规律时,可以选用下列几种装置,以下操作合理的是 ( )
A.选用装置1研究平抛物体在竖直方向做自由落体运动时,应该用眼睛看A.B两球是否同时落地
B.选用装置2来获得稳定的细水柱显示平抛轨迹时,竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置3来获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外,也可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
开始考试点击查看答案 - 6不定项选择 研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差( )
A.使用密度大、体积小的钢球
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端的切线保持水平
开始考试点击查看答案 - 7不定项选择 如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的
A.B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后( ) A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
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