文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。主要是由于

试卷相关题目

• 1文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究  

  A.只是与人的世俗生活相关

  B.只是与人的宗教生活相关

  C.可以显著提升个人的素质

  D.须符合对古典的传统阐释

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• 2下列人物中属于文艺复兴时期的“文学三杰”的是 ①但丁 ②薄伽丘 ③彼特拉克 ④拉斐尔

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③

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• 3人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是

  A.抨击封建专制制度

  B.弘扬传统文化

  C.宣传资产阶级思想

  D.主张政治变革

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• 4文艺复兴时期的文学、绘画、雕刻等艺术闪现着时代的光芒。这些艺术最主要的共同点是

  A.揭露了教会的虚伪和腐化

  B.充满了对幸福生活的追求

  C.关注人性和人的内心感受

  D.反对宗教束缚和封建等级观念

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• 5以下文化内容没有体现反封建思想的是

  A.《三国演义》

  B.《巨人传》

  C.《论法的精神》

  D.《西游记》

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• 6《十日谈》的一则故事说：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路上遇到了一群衣着华丽、年轻漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西。虔诚信奉天主教的父亲答道：“ 她们全都是祸水，叫做绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说道：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧。”薄伽丘想用这则故事说明  

  A.人的自然天性无法阻挡

  B.人生的目的是追求幸福

  C.将女人比作祸水很愚蠢

  D.青年人从来不盲从盲信

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• 7有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到能论证这一做法的论据是  

  A.“人文主义”，“民贵君轻”

  B.“因信称义”，“天人感应”

  C.“人文主义”，“存天理，灭人欲”

  D.“因信称义”，“致良知”

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• 8文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为

  A.新航路的开辟打破了“天圆地方”

  B.资本主义工商业的发展突出了人的作用

  C.宗教改革运动动摇了天主支教会的地位

  D.哥白尼“太阳中心说”的创立

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• 9某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题

  A.《圣经》

  B.但丁的《神曲》

  C.莎士比亚的《哈姆雷特》

  D.彼特拉克的《歌集》

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• 10文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在 ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义的发展

  A.①②④

  B.①②③

  C.①②③④

  D.①②

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