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跳高运动员从地面跳起,这是由于(  )

发布时间:2021-08-11

A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力

B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力

C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力

D.运动员给地面的压力小于运动员受的重力

试卷相关题目

  • 1对于静止在水平地面上的小车,必须不断地对它施加推力,才能在地面上持续地运动,撤去推力后,小车便很快停下来,这一现象表明(  )

    A.力是维持物体运动的原因

    B.平衡力是维持物体运动的原因

    C.惯性是改变物体运动状态的原因

    D.力是改变物体运动状态的原因

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  • 2如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图.当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(  )

    A.向右行驶、突然刹车

    B.向左行驶、突然刹车

    C.向左行驶、匀速直线运动

    D.向右行驶、匀速直线运动

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  • 3伽利略用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示.伽利略设计这个实验的目的是为了说明(  )

    A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度

    B.如果没有摩擦,物体运动时机械能守恒

    C.维持物体作匀速直线运动并不需要力

    D.如果物体不受到力,就不会运动

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  • 4跳高运动员从地面上跳起是由于(  )

    A.地面对人的支持力大于他对地面的压力

    B.运动员对地面的压力等于地面对它的支持力

    C.地面对运动员的支持力大于他受的重力

    D.地面对运动员的支持力等于他受的重力

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  • 5关于力下列说法正确的是(  )

    A.力是维持物体运动的原因

    B.受力物体同时也一定是施力物体

    C.不接触的物体之间不会有力的作用

    D.有些力可以没有施力物体

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  • 6有关运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是(  )

    A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变

    B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变

    C.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态

    D.物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同

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  • 7放在水平地面上的小车,用力推它就运动,不推它就不动。下列说法中不正确的是 (     )

    A.用力推小车,小车就动,不推小车,小车就不动,说明力是维持物体运动的原因,力是产生速度的原因

    B.放在地面上的小车原来是静止的,用力推小车,小车运动,小车的速度由零增加到某一数值,说明小车有加速度,因此力是运动状态变化的原因

    C.小车运动起来后,如果是匀速运动的话,小车除了受推力作用外,同时还受到摩擦阻力的作用

    D.小车运动起来后,如果推力变小,推力小于摩擦阻力的话,小车的速度将变小

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  • 8跳高运动员用力从地面起跳,双脚未离地面时,则(  )

    A.运动员对地面的压力大于地面对他的弹力

    B.运动员对地面的压力小于地面对他的弹力

    C.运动员对地面的压力小于他所受的重力

    D.运动员对地面的压力大于他所受的重力

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  • 9物理学史上,用理想斜面实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是(  )

    A.亚里士多德

    B.牛顿

    C.伽利略

    D.爱因斯坦

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  • 10如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是(  )

    A.①是事实,②③④是推论

    B.②是事实,①③④是推论

    C.③是事实,①②④是推论

    D.④是事实,①②③是推论

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