如图所示,悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角,则小车可能的运动情况是( )
A.向右加速运动
B.向右减速运动
C.向左加速运动
D.向左减速运动
试卷相关题目
- 1如图所示,实线代表一条电场线,线上取一点 P,过 P 点的虚线 ab 为电场线在 P 点的切线,虚线 cd 则是 ab 过P点的垂线,在 P 点放一负电荷时(不计重力 ),此负电荷在P 点的加速度方向是( )
A.由 P 指向 d
B.由 P 指向 c
C.由 P 指向 b
D.由 P 指向 a
开始考试点击查看答案 - 2在一次捉迷藏的游戏中,小明同学躲在水平地面上静止放置的质量不太大且相等的两个空车厢中的一个中,小明通过拉车厢之间的绳子使两车厢相互靠近.小江同学想通过观察车厢的运动来判断小明在哪个车厢中(不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦),请你帮小江判断小明在哪节车厢( )
A.小明在先开始运动的车厢里
B.小明在加速度较小的车厢里
C.小明在速度较大的车厢里
D.不去称量总质量无法确定小明在哪个车厢
开始考试点击查看答案 - 3一个质量为M的物体在水平面上运动,关于其受力和运动的关系,以下论点正确的是( )
A.物体所受合外力的方向,一定和物体加速度方向一致
B.物体受到的合外力增大,其加速度不一定增大
C.某时刻物体的速度为零,此时刻它受到的合外力一定为零
D.物体受到的合外力越大,它的速度变化一定越快
开始考试点击查看答案 - 4将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端向右滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.小铅块运动过程中所受的摩擦力始终不变,现将木板分成A和B两段,使B的长度和质量均为A的2倍,并紧挨着放在原水平面上,让小铅块仍以初速度v0由木块A的左端开始向右滑动,如图乙所示,则下列有关说法正确的是( )
A.小铅块恰能滑到木板B的右端,并与木板B保持相对静止
B.小铅块将从木板曰的右端飞离木板
C.小铅块滑到木板B的右端前就与木板B保持相对静止
D.小铅块在木板B上滑行产生的热量等于在木板A上滑行产生热量的2倍
开始考试点击查看答案 - 5如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为( )
A.μ1Mg
B.μ2mg
C.μ1(m+M)g
D.μ1Mg+μ2mg
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,质量分别为m1、m2的
A.B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A.B两球的加速度分别为( )A.都等于 g2
B.g2和0
C.(m1+m2)g2m2和0
D.0和 (m1+m2)g2m2
开始考试点击查看答案 - 7盘山公路总是筑得盘旋曲折,因为( )
A.盘山公路盘旋曲折会延长爬坡的距离,根据斜面的原理,斜面越长越省功
B.盘山公路盘旋曲折显得雄伟壮观
C.盘山公路盘旋曲折会延长爬坡长度,斜面的原理告诉我们,高度一定,斜面越长越省力
D.盘山公路盘旋曲折是为了减小坡度,增加车辆的稳度
开始考试点击查看答案 - 8风洞是对飞机、导弹性能进行检测的一种高科技产物,现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的,如图所示是小英所在兴趣小组设计的一个类似于风洞的实验装置,他们在桌面上放有许多大小不同的塑料球,这些塑料球的密度均为ρ,用水平向左恒定的风作用在球上,使它们做匀加速运动(摩擦不计).已知风对球的作用力F与球的最大横截面积S成正比,即F=Ks,k为一常量.对塑料球来说,可以认为空间存在一个风力场,在该风力场中风力对球做功与路径无关.下列说法中正确的是( )
A.可以定义风力场强度E=k,方向与风力方向相同
B.风力场强度E与塑料球受到的风力成正比
C.若以栅栏P为风力势能参考平面,距P为x处的风力势能是Ep=Kx
D.以栅栏P为风力势能参考平面,塑料小球的半径用r表示,某时刻的速度用v表示,该时刻小球位于桌面上距P为x处,则风力场中机械能守恒定律可写为kπr2x+ 23ρπr3v2=c(c为恒量)
开始考试点击查看答案 - 9如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1.若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2.则( )
A.f1不为零且方向向右,f2不为零且方向向右
B.f1为零,f2不为零且方向向左
C.f1为零,f2不为零且方向向右
D.f1为零,f2为零
开始考试点击查看答案 - 10有人说“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用”.牛顿第二定律a=F/m较好的体现了这种关系,对物体运动的加速度起“条件”作用和“根据”作用的分别是( )
A.F和m
B.m和F
C.均为m
D.均为F
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