位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 牛顿运动定律练习题351

质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,汽车行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为 v4时,汽车的瞬时加速度的大小为(  )

发布时间:2021-08-11

A.Pmv

B.2Pmv

C.3Pmv

D.4Pmv

试卷相关题目

  • 1静止在水平面上的物块,在如图甲所示的水平拉力作用下做直线运动,其速度-时间图象如图乙所示,若物块与水平面间的动摩擦因数处处相同,则(  )

    A.F1+F3=2F2

    B.F1+F3>2F2

    C.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功

    D.全过程拉力做的功等于零

    开始考试点击查看答案
  • 2如图所示,质量为m的物体置于水平地面上,所受水平拉力F在2s时间内的变化图象如图甲所示,其运动的速度图象如图乙所示,g=10m/s2.下列说法正确的是(  )

    A.物体和地面之间的动摩擦因数为0.1

    B.水平拉力F的最大功率为10W

    C.2s末物体回到出发点

    D.2s内物体的加速度不变

    开始考试点击查看答案
  • 3静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,当力开始作用的瞬间,下列说法正确的是(  )

    A.物体同时获得速度和加速度

    B.物体立即获得加速度,速度开始发生变化

    C.物体的速度和加速度仍为零

    D.物体立即获得加速度,但速度为零

    开始考试点击查看答案
  • 4物体在合外力F的作用下做直线运动,F的方向与物体的初速度方向相同,大小随时间t的变化情况如图所示,则物体的速度(  )

    A.一直增大

    B.一直减小

    C.先减小后增大

    D.先增大后减小

    开始考试点击查看答案
  • 5质量为m的A球与质量为M的B球,分别连接在轻质弹簧的两端,如图所示,B球用平行于斜面的细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,

    A.B球处于静止状态,当细线被剪断的瞬间,A.B两球的加速度大小分别为( )A. g2,g2

    B.0, g2

    C.0, mg2M

    D.0, (m+M)g2M

    开始考试点击查看答案
  • 6一重为G的物体在重力和恒力F的共同作用下沿与竖直方向成θ角的直线匀加速向下运动,关于F的大小,下列说正确的是(  )

    A.一定等于Gtanθ

    B.一定等于Gsinθ

    C.不可能大于G

    D.不可能小于Gsinθ

    开始考试点击查看答案
  • 7如图所示,虚线为某点电荷电场的等势面,现有两个比荷相同的带电粒子(不计重力)以相同的速率从同一等势面的a点进入电场后沿不同的轨迹1和2运动,图中e是粒子轨迹与各等势面的交点,则可判断(  )

    A.两个粒子的电性相同

    B.经过d两点时,两粒子的速率相同

    C.经过d两点时,两粒子的加速度大小相同

    D.经过e两点时,两粒子的动能相同

    开始考试点击查看答案
  • 8如图所示,完全相同的两个物体

    A.B,沿高度相同、倾角分别为α、β的两个固定光滑斜面下滑,则他们滑到斜面底端时( )ββββA.加速度相同

    B.速度相同

    C.动能相同

    D.速率不同

    开始考试点击查看答案
  • 9有一闭合矩形线框由静止开始下落,下落过程中线框始终保持在竖直平面内且上下边水平,匀强磁场水平且垂直于线框平面,当线框的下边进入磁场,而上边尚未进入磁场的过程中,不计空气阻力.线框不可能做(  )

    A.匀速直线运动

    B.加速度越来越小的加速直线运动

    C.加速度越来越小的减速直线运动

    D.匀加速直线运动

    开始考试点击查看答案
  • 102009年是中华人民共和国成立60周年,南莫中学物理兴趣小组用空心透明塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型.两个“0”字型的半径均为R.让一质量为m、直径略小于管径的光滑小球从入口A处射入,依次经过图中的B.C.D三点,最后从E点飞出.已知BC是“0”字型的一条直径,D点是该造型最左侧的一点,当地的重力加速度为g,不计一切阻力,则小球在整个运动过程中(  )

    A.在

    B.C.D三点中,距A点位移最大的是B点,路程最大的是D点B.若小球在C点对管壁的作用力恰好为零,则在B点小球对管壁的压力大小为6mgC.在B.C.D三点中,瞬时速率最大的是D点,最小的是C点D.小球从E点飞出后将做匀变速运动

    开始考试点击查看答案
返回顶部