由加速度与力和质量的关系可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为( )
A.加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体
B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到
C.推力小于摩擦力,加速度是负值
D.物体受到的合力为零,加速度为零,所以原来静止的物体仍静止
试卷相关题目
- 1建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为60.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取lOm/s2)( )
A.410N
B.390N
C.810N
D.790N
开始考试点击查看答案 - 2一个质量为m=2kg的物体静止于光滑的水平面上,现在作用在物体上两个水平拉力F1、F2,已知F1=3N,F2=4N,则物体的加速度大小可能是( )
A.0.5m/s2
B.2.5m/s2
C.4m/s2
D.3.5m/s2
开始考试点击查看答案 - 3质量为2m的物体A与水平面间的摩擦可以忽略不计,质量为m的物体B与地面的动摩擦因数为μ.
A.B并排放置在水平面上,用在水平推力F的作用下,共同向右做加速运动.此时( )A.A对B的推力可能小于μmg
B.若μ=0则A对B的推力等于零
C.B对A的推力可能小于 F3
D.B对A的推力不可能小于 F3
开始考试点击查看答案 - 4如图所示,倾角为θ的斜面上有质量分别为mA、mB的
A.B两物块,它们之间用轻线连接,A受到始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A.B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了减小轻线上的张力,可行的办法是( )A.只减小B的质量
B.只增大A的质量
C.只减小倾角θ
D.只减小动摩擦因数μ
开始考试点击查看答案 - 5如图所示,质量分别为mA、mB的
A.B两物体用轻杆连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行斜面向上的恒力F推B,使它们沿斜面匀加速上升,A.B与斜面间的动摩擦因数均为μ,下列关于轻杆的弹力的判断,正确的是( )A.增大A的质量,可以增大轻杆的弹力
B.增大B的质量,可以增大轻杆的弹力
C.减小θ,可以增大轻杆的弹力
D.减小动摩擦因数,轻杆的弹力不变
开始考试点击查看答案 - 6图示是传感器连接专用软件采集的图象,装置如左图所示,电脑显示的拉力随时间变化的图象如图所示,已知t=0时刻物体处丁竖直匀速上升状态.根据图象判断下列说法正确的是( )
A.图中tl时刻所示的状态一定是失重状态
B.图中t2时刻加速度可能比t1时刻大
C.图中t3时刻的速度可能比t2时刻大
D.图中t4时刻所示的状态是静止状态
开始考试点击查看答案 - 7随着人们生活水平的提高,打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐方式.如图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球.由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴.则( )
A.球被击出后做平抛运动
B.该球从被击出到落入A穴所用的时间为 hg
C.球被击出时的初速度大小为 L2gh
D.球被击出后受到的水平风力的大小为 mgLh
开始考试点击查看答案 - 8如图所示,物块P静止在水平放置的固定木板上,若分别对P施加相互垂直的两个水平拉力F1和F2作用时(F1>F2),P将分别沿F1和F2的方向匀加速滑动,其受到的滑动摩擦力木小分别为f1和f2,其加速度大小分别为a1和a2;若从静止开始同时对P施加上述二力,其受到的滑动摩擦力大小为f3,其加速度大小为a3,关于以上各物理量之间的关系,判断正确的是( )
A.f3>f1>f2,a3>a1>a2
B.f3>f1>f2,a3=a1=a2
C.f3=f1=f2,a3>a1>a2
D.f3=f1=f2,a3=a1=a2
开始考试点击查看答案 - 9如图所示,在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一质量m=lkg的小球,一水平放置的轻弹簧一端与墙相连,另一端与小球相连,一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连,另一端固定在天花板上,细绳与竖直方向成45°角,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零.取g=10m/s2,小球所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则在烧断轻绳的瞬间,下列说法正确的是( )
A.小球所受合外力为零
B.小球的加速度大小为10m/s2,方向向左
C.小球的加速度大小为8m/s2,方向向左
D.小球所受合力的方向沿左下方,与竖直方向成45°角
开始考试点击查看答案 - 10一个物体置于光滑的水平面上,受到F=6N水平拉力作用,从静止出发经过t=2s速度增加到24m/s,则此物体的质量为( )
A.0.5kg
B.1.0kg
C.1.5kg
D.2.0kg
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