10只相同的轮子并排水平排列，圆心分别为 、  、  …、  ，已知 = 3.6m，水平转轴通过圆心，轮子均绕轴以 = 的转速顺时针转动.现将一根长L="0.8" m、质量为m="2.0" kg 的匀质木板平放在这些轮子的左端，木板左端恰好与 竖直对齐（如图所示），木板与轮缘间的动摩擦因数为 =0.16．则木板水平移动的总时间为（     ）

试卷相关题目

• 1如右图所示， A、 B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞运动，最后安全着陆，降落伞未打开时不计空气阻力。下列说法正确的是          （    ）

  A.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一定为零

  B.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力

  C.在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力

  D.在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力

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• 2如图所示，两个可视为质点的小球1和2带有同种电荷，质量分别为m 1、m 2，带电量分别为q 1、q 2，q 1＞q 2，用绝缘细线悬挂后，细线与竖直方向的夹角分别为α、β，α=β，两球位于同一水平线上。某时刻将两细线同时剪断，则学         （   ）

  A.剪断的瞬间小球1的加速度大于小球2的加速度

  B.剪断的瞬间小球1的加速度小于小球2的加速度

  C.落地时两球的动能相等学

  D.落地时两球的动量相同

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• 3做匀加速直线运动的物体在时间 T内通过位移 x 1到达A点，接着在时间 T内又通过位移 x 2到达B点，则以下判断正确的是（   ）

  A.物体在A点的速度大小为

  B.物体运动的加速度为

  C.物体运动的加速度为

  D.物体在B点的速度大小为

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• 4如图所示，将两相同的木块 a、 b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时 a、 b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力， a所受摩擦力 fa≠ 0， b所受摩擦力 fb = 0。现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（  ）

  A.fa大小不变

  B.fa方向改变

  C.fb仍然为零

  D.fb方向向左

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• 5用力F拉一物体使其以加速度a在水平面上做匀加速直线运动,力F的水平分量为F1,如图所示.若以与F1大小、方向都相同的力F’代替力F拉此物体,使物体产生的加速度为a’,则（       ）

  A.当该水平面光滑时,a’

  B.当该水平面光滑时,a’>a

  C.当该水平面粗糙时,a’

  D.当该水平面粗糙时,a’>a

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• 6如图所示，A为一放在竖直轻弹簧上的小球，在竖直向下恒力F的作用下，在弹簧弹性限度内，弹簧被压缩到B点，现突然撒去力F，小球将竖直向上弹起直至速度为零，不计空气阻力，则在小球上升的过程中，一定有 （     ）

  A.小球的加速度先减小后增大

  B.在弹簧恢复到原长之前的某个时刻，小球所受的合外力最小

  C.小球的机械能逐渐增大

  D.小球的动能先增大后减小

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• 7一个物体受到F1、F2、F3、F4、F5这5个力的作用而利于平衡状态,现在其中F1=10N， F2=10N， F1与F2相互垂直，现将F1、 F2都从10N慢慢增大到15N，设这两力的大小改变快慢相同，其它几个保持不变，则此过程中以下说法正确的是 （     ）

  A.物体的加速度先减小后增大

  B.物体的加速度一直增加

  C.物体的速度先减小后增加

  D.物体将做匀加速直线运动

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• 8如图所示，质量为Ｍ、倾角为θ的滑块Ａ放在水平地面上，把质量为m的滑块Ｂ放在Ａ的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得Ｂ相对地面的加速度a= ,式中g为重力加速度。对于该解，下列分析哪一项的分析是错误的． （     ）

  A.当m>>M时，该解给出，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

  B.当M>>m时，该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果，说明该解可能是对的

  C.当θ＝０°时，该解给出a=0,这符合常识，说明该解可能是对的

  D.当θ＝90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

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• 9如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是(     ).

  A.aA=0

  B.aA=g

  C.aB=3g

  D.aB=

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• 10如图所示，小球从直立在水平地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩，然后向上弹起并与弹簧分离。在小球从弹簧被压缩至最短到向上被弹起刚好与弹簧脱离的过程中，下列说法中正确的是（     ） 

  A.小球所受的合力先增大，后减小

  B.小球所受的合力先减小，后增大

  C.小球的速度先增大，后减小

  D.小球的速度先减小，后增大

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