如图,两个质量都为m的小球A和B,用质量不计的弹簧将它们连接起来,然后用一根细线将它们挂在天花板上而静止。在剪断细线的瞬间,
A.B两球的加速度为( ) A.aA=aB=g
B.aA=2g,aB=g
C.aA=g,aB=0
D.aA=2g,aB=0
试卷相关题目
- 1下列是关于运动和力的关系的认识,其中正确的是 ( )
A.加速度的大小由合外力大小决定
B.加速度的方向一定是合外力的方向
C.速度的改变量由加速度大小决定
D.当物体受力改变时速度立刻发生改变
开始考试点击查看答案 - 2大小分别为1N和7N的两个力作用在一个质量为1kg的物体上,物体能获得的最小加速度和最大加速度分别( )是
A.1 m / s2和7 m / s2
B.5m / s2和8m / s2
C.6 m / s2和8 m / s2
D.0 m / s2和8m / s2
开始考试点击查看答案 - 3某同学将一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯沿竖直方向做变速运动并记录了几个特定时刻体重秤的示数如下表所示。已知t 1时刻电梯静止,则 ( ) 时刻t1t2t3t4体重秤示数(kg)50.055.045.050.0
A.t 1和t 2时刻,该同学所受重力相等
B.t 1和t 2时刻,该同学所受重力不相等
C.t 2和t 3时刻,电梯的加速度方向相同
D.t 2和t 3时刻,电梯的加速度方向相反
开始考试点击查看答案 - 4匀加速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧,弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止,在地面上的观察者看来,小球在继续上升的整个过程中( )
A.速度逐渐减小
B.速度先增大后减小
C.加速度先减小后增大
D.加速度逐渐减小
开始考试点击查看答案 - 5由牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。开始当我们用较小的力去推教室里的讲台时,却推不动它,这是因为 ( )
A.牛顿第二定律不适用于静止物体
B.桌子的速度变化很小,不易察觉到
C.推力小于静摩擦力,加速度是负的
D.桌子所受合力为零
开始考试点击查看答案 - 6粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,如图甲所示,斜面体受地面的支持力为N 1;若用平行力于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,如图乙所示,斜面体受地面的支持力为N 2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体仍静止不动,如图丙所示,斜面体受地面的支持力为N 3;若在水平推力F作用下,物块减速下滑,斜面体仍静止不动,如图丁所示,斜面体受到地面的支持力为N 4。则 ( )
A.N3<N1=N4<N2
B.N2<N1<N4<N3
C.N1=N2=N3=N4
D.N1=N2=N3<N4
开始考试点击查看答案 - 7古希腊哲学家亚里士多德认为,物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的;近代物理学认为,在不计空气阻力的情况下,物体下落的快慢是由重力加速度决定的.关于自由落体中的重力加速度,正确的说法是 ( )
A.质量大的物体重力加速度大
B.质量大的物体重力加速度小
C.重力加速度表示自由落体运动速度变化的快慢
D.重力加速度表示自由落体运动速度变化的大小
开始考试点击查看答案 - 8质量为2kg的物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过1s后的速度大小为10m/s,那么在这段时间内,物体的合外力大小可能为 ( )
A.20N
B.12N
C.8N
D.28N
开始考试点击查看答案 - 9在验证牛顿第二定律的实验中,下列说法正确的是 ( )
A.为了消除摩擦力的影响,需要调节斜面倾角,使小车在小盘(盘中不放砝码)的牵引下在斜面上匀速下滑
B.在平衡摩擦力时,需要拿走小盘,纸带穿过打点计时器,并固定在小车的尾端,然后调节斜面倾角,轻推小车,使小车在斜面上匀速下滑
C.每改变一次小车的质量,需要重新平衡一次摩擦力
D.为了减小实验误差,小车的质量应比小盘(包括盘中的砝码)的质量大得多
开始考试点击查看答案 - 10如图所示,小球从 处由静止自由下落,到 点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧的质量和空气阻力,在小球由 运动过程中 ( )
A.小球的速度先增加再减小
B.小球在 b点时的速度最大
C.小球的加速度先不变再增加
D.小球在c点的加速度为0
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