位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 牛顿运动定律练习题421

在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如右图所示,在从物块与弹簧接触开始,到将弹簧压至最短的过程中,下列说法中正确的是( )

发布时间:2021-08-11

A.物块接触弹簧后即做减速运动

B.物块接触弹簧后,向右先加速后减速直至速度为零停下来

C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度不等于零

D.当物块的速度为零时,它所受的合力不为零

试卷相关题目

  • 1从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为(  )

    A.牛顿第二定律不适用于静止物体

    B.根据a=F/m和判断,加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到

    C.推力小于静摩擦力,加速度是负值

    D.重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零。根据牛顿第二定律加速度等于零,所以原来静止的桌子还是静止的

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  • 2平板车上平放着木箱,车子正在平直的公路上行进,木箱对车没有相对滑动;但坐在驾驶室内的人都感觉自己有前倾趋势,则木箱受到车对它的摩擦力情况是: (     )

    A.有摩擦力 , 方向向后

    B.有摩擦力, 方向向前

    C.没有摩擦力

    D.条件不足

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  • 3如图所示,在平直轨道做匀变速运动的车厢中,用轻细线悬挂一个小球,悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ,则  (     )                

    A.小车一定具有方向向左的加速度

    B.小车一定做匀速直线运动

    C.小车的加速度大小为gtanθ

    D.小车的加速度大小为gcotθ

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  • 4如图4所示,一个小木块被压缩的弹簧卡在玩具小车的左、右两壁之间,当小车在水平面上向右做加速度逐渐增大的加速运动时,不计一切摩擦,玩具小车左、右两壁受到的压力F 1和F 2的变化情况为(       )

    A.F1增大,F2不变

    B.F1不变,F2减小

    C.F1增大,F2减小

    D.F1增大,F2增大

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  • 5如图所示,一轻质弹簧竖直放置在水平地面上,下端固定.弹簧原长为20cm,劲度系数k=200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm后用细线栓住,此时在弹簧上端放置质量为0.5kg的物块.在烧断细线的瞬间 (     )

    A.物块的速度为零

    B.物块的加速度为零

    C.物块的加速度为10m/s2,方向竖直向下

    D.物块的加速度为30m/s2,方向竖直向上

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  • 6在光滑水平面上有一质量为2Kg的物体,受几个共点力作用做匀速直线运动,现突然将与速度反方向的2N的作用力水平旋转60 0 ,,则关于 物体运动情况的叙述正确的是   (       )

    A.物体做速度大小不变的曲线运动

    B.物体做加速度为1m/s2的匀变速曲线运动

    C.物体做非匀变速曲线运动,其速度越来越大

    D.物体做速度越来越大的曲线运动

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  • 7在光滑的水平面上有一质量为2 kg的物体,它的左端与一劲度系数为100 N/m的轻弹簧相连,右端连接一细线,物体静止时细线与竖直方向成37°角,此时水平面对物体的弹力为零,如图所示。已知sin37°-0.6,cos37°一0.8,重力加速度g取10 Ill/S2,则下列判断正确的是 (   )

    A.当剪断弹簧的瞬间,物体的加速度为7.5 m/s

    B.当剪断弹簧的瞬间,物体的合力为15 N

    C.当剪断细线的瞬间,物体的加速度为零

    D.当剪断细线的瞬间,物体受到的合力为15 N

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  • 8如图所示,质量为m和2m的木块A和B,中间用一轻质弹簧连接,并静止在一光滑的木板上。突然抽掉木板的瞬间,A和B的加速度分别是(    )

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 9质量是2kg的物体处于静止状态,现同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的大小的力),物体的运动情况分别是 (     )

    A.甲做匀加速直线运动,加速度为3m/s2

    B.乙做匀加速直线运动,加速度为3m/s2

    C.丙做匀加速直线运动,加速度为2.5m/s2

    D.丁做匀加速直线运动,加速度为2m/s2

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  • 10竖直向上射出的子弹,达到最高点后又返回原处,若子弹运动受到的空气阻力与速度的大小成正比,则整个过程中,加速度大小的变化是  (     )

    A.始终变大

    B.始终变小

    C.先变大后变小

    D.先变小后变大

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