放在电梯地板上的一个木箱，被一根处于伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态(如图)，后发现木箱突然被弹簧拉动，据此可判断出电梯的运动情况是( )

试卷相关题目

• 1如图所示，三维坐标系 的 轴方向竖直向上，所在空间存在沿 轴正方向的匀强电场。一质量为 、电荷量为 的小球从 轴上的 点以速度 水平抛出， 点坐标为（ ， ， ），重力加速度为 ，场强 。则下列说法中正确的是（  ）

  A.小球运动的轨迹为抛物线

  B.小球在平面内的分运动为平抛运动

  C.小球到达平面时的速度大小为

  D.小球的运动轨迹与平面交点的坐标为（，，）

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• 2如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M， 站在小车水平底板上的人质量为m，人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间摩擦.在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是(  )   

  A.人可能受到向左的摩擦力

  B.人一定受到向左的摩擦力

  C.人拉绳的力越大，人和车的加速度越大

  D.人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越小

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• 3如图所示，弹簧一端固定，另一端栓接一物块A，物块与A接触但不粘连，

  A.B放在水平地面上．平面的右端与固定的斜面平滑连接于O点，设物块经过O点时无动能损失．两物块与水平面及斜面之间的动摩擦因数处处相等，用力向左推B压缩弹簧，释放后B滑上斜面的最高点为P．如果其它条件不变，减小斜面的倾角，B滑到斜面的最高点为Q，下列判断正确的是（ ） A.A与B在水平面上分离时弹簧处于压缩状态

  B.A与B在水平面上分离时弹簧处于原长状态

  C.P、Q两点距O点的水平距离相等

  D.P、Q两点距O点的竖直高度相等

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• 4如图所示，在光滑平面上有一静止小车，小车质量为M=5kg，小车上静止地放置着质量为m=1kg的木块，和小车间的动摩擦因数为μ＝0.2，用水平恒力F拉动小车，下列关于木块的加速度a m和小车的加速度a M，可能正确的有（     ）

  A.am＝1 m/s2， aM＝1 m/s2

  B.am＝1 m/s2， aM＝2 m/s2

  C.am＝2 m/s2， aM＝4 m/s2

  D.am＝3 m/s2， aM＝5 m/s2

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• 5如图所示，一个直角斜面体固定在地面上，右边斜面倾角为 ，左边斜面倾角为 ；

  A.B两物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳的两端，置于斜面上。两物体可以看成质点，且位于同一高度，处于静止状态。不计一切摩擦，绳子均与斜面平行，取地面为零势能面。若剪断绳子，让两物体从静止开始沿斜面下滑，则下列叙述正确的是（ ） A.落地时两物体的速率相等

  B.落地时两物体机械能相等

  C.落地时两物体重力的功率相等

  D.落地时两物体沿斜面下滑的时间相等

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• 6如图 (a)所示，用一水平外力F推物体，使其静止在倾角为θ的光滑斜面上。逐渐增大F，物体开始做变加速运动，其加速度a随F变化的图象如图(b)所示。取g=10m/s 2。根据图(b)中所提供的信息不能计算出的是 （     ）

  A.物体的质量

  B.斜面的倾角

  C.使物体静止在斜面上时水平外力F的大小

  D.加速度为6 m/s2时物体的速度

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• 7下列说法正确的是（     ）

  A.匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动

  B.ks、N都是国际单位制中的基本单位

  C.牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因

  D.一对作用力和反作用力做功之和不一定为零

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• 8如图，质量为m的小球与轻质弹簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度a应是 （     ）

  A.大小a=g

  B.大小a="g" tan

  C.方向水平向左

  D.方向竖直向下

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• 9如图所示，倾角为θ的粗糙斜面固定在地面上，长为L、质量为m的均质软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端平齐，用细线将质量也为m的物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，当软绳全部离开斜面时，物块仍未到达地面。已知软绳与斜面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，下列说法正确的是(    )

  A.释放物块的瞬间，软绳的加速度为g(1－sinθ－μcosθ)

  B.从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，物块的加速度先增加后减少

  C.从释放物块到软绳刚好全部离开斜面过程中，软绳克服摩擦力做功为μmgLcosθ

  D.软绳刚好全部离开斜面时的速度为

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• 10如右图，水平轨道上有一楔形物体 ，其斜面上有一小物块 ， 与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上. 与 之间光滑， 和 以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行. 当它们刚运行至轨道的粗糙段时，下列说法中正确的是 （     ）

  A.绳的张力不变

  B.绳的张力增加

  C.对的正压力增加

  D.地面对的支持力增加

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