如右图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是(  )

试卷相关题目

• 1在匀速行驶的火车车厢内，有一人从 B点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球 （     ）

  A.可能落在A处

  B.一定落在B处

  C.可能落在C处

  D.以上都有可能

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• 2下列说法中正确的是 （     ）  

  A.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质

  B.物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大

  C.静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大

  D.惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关

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• 3有人做过这样一个实验：如图4所示，把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去(用同一部分撞击)，结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B被撞破，  则下面说法正确的是                                                 (  )

  A.A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小

  B.A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小

  C.A蛋碰撞瞬间，其内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力

  D.A蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外，还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小

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• 4(2011年慈溪中学月考)就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是(  )

  A.采用了大功率的发动机后，某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性

  B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了

  C.货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性

  D.摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的

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• 5(2011·海口模拟)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论(   )

  A.作用力与反作用力同时存在

  B.作用力与反作用力作用在同一物体上

  C.作用力与反作用力大小相等

  D.作用力与反作用力方向相反

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• 6下面关于惯性的说法中，正确的是 （     ）

  A.运动速度大的物体比速度小的物体难停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性

  B.物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大

  C.在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在地球上惯性比在月球上大

  D.物体含的物质越多，惯性越大

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• 7下列说法中正确的是  （     ）   

  A.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快惯性越大

  B.马能够把车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力

  C.跳高运动员从地面上跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力

  D.做平抛运动的物体，在空中的飞行时间由抛出时的高度和初速度共同决定

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• 8如图所示，在一辆表面光滑的足够长的小车上，有质量为 m 1和 m 2的两个小球( m 1> m 2)，两个小球原来随车一起运 动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球(  ) 图3－1－2

  A.一定相碰

  B.一定不相碰

  C.不一定相碰

  D.无法确定

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• 9下列说法中正确的是（    ）

  A.亚里士多德认为力不是维持运动的原因

  B.速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大

  C.把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因

  D.N不属于国际单位制的基本单位

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• 1017世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是(    )

  A.该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的

  B.该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律

  C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论

  D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据

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