一个质量为30kg的小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图像如图所示,图中只有 段和 段为直线.则根据此图像可知,小孩和蹦床相接触的时间内,蹦床对小孩的平均作用力为( )(空气阻力不计,g取10m/s 2)
A.400N
B.700N
C.1000N
D.1300N
试卷相关题目
- 1下列关于力和运动关系的说法中,正确的是( )
A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0
D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大
开始考试点击查看答案 - 2如图所示,将质量m=1kg的物体用两个劲度系数相同的弹簧竖直固定在升降机内,当升降机和物体一起静止时,上面弹簧对物体的弹力大小为1N;当它们一起以4m/s2的恒定加速度加速上升时,上面弹簧的弹力大小为( )
A.1N
B.2N
C.3N
D.5N
开始考试点击查看答案 - 3几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是( )
A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动
B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态
C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动
D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态
开始考试点击查看答案 - 4在加速度为a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下列说法正确的是( )
A.此人对地球的吸引作用产生的力为m(g-a)
B.此人对电梯的压力为m(g-a)
C.此人受到的重力为m(g+a)
D.此人的视重为m(g+a)
开始考试点击查看答案 - 5下列单位中属于国际单位制的基本单位的是 ( )
A.N、m、kg
B.N、m、s
C.N、ks
D.m、ks
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,当电梯向上做加速运动时,下列说法正确的是( )
A.人所受的重力将变大
B.人所受的重力将变小
C.人对地板的压力将变大
D.人对地板的压力将变小
开始考试点击查看答案 - 7有一质量为1kg的物体正沿倾角为30°足够长的光滑固定斜面下滑,从t=0时刻起物体受到一个沿斜面向上的力F作用,F随时间变化如图所示,重力加速度g=10m/s 2。则 ( )
A.第1秒内物体的机械能减小
B.第2秒内物体的加速度逐渐变大
C.第3秒内物体速度逐渐减小
D.第4秒末与第1秒末物体的速度大小相等
开始考试点击查看答案 - 8一名消防队员从一平台上无初速度跳下,下落0.8s后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,又经过0.2s重心停止了下降,在着地过程中,可估计地面对他双脚的平均作用力为( )
A.自身所受重力的10倍
B.自身所受重力的8倍
C.自身所受重力的5倍
D.自身所受重力的2倍
开始考试点击查看答案 - 9如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动.下列各种情况中,体重计的示数最大的是( )
A.电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2
B.电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0m/s2
C.电梯匀减速下降,加速度的大小为0.5m/s2
D.电梯匀加速下降,加速度的大小为0.5m/s2
开始考试点击查看答案 - 10如题所示,在倾角为30°的光滑斜面上端系有一劲度系数为200N/m的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为2kg的小球,球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变.若挡板A以4m/s2的加速度沿斜面向下做匀加速运动,取g=10m/s2,则( )
A.小球从一开始就与挡板分离
B.小球速度最大时与挡板分离
C.小球向下运动0.01m时与挡板分离
D.小球向下运动0.02m时速度最大
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