位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 牛顿运动定律练习题41

有人设计了一种交通工具,如图2所示,在平板车上装了一个电风扇,风扇转动时吹出 的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动.对这种设计,下列分析中正确的是 (  )                                                    

发布时间:2021-08-11

A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行

B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行

C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律

D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律

试卷相关题目

  • 1如图所示,杯子落到水平桌面时,则下列说法正确的是 (  )            

    A.力F1就是杯子的重力

    B.力F1和力F2是一对平衡力

    C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力

    D.力F1的大小大于力F2的大小

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  • 2在距地面10m高处,以10m/s的速度抛出一质量为1kg的物体,已知物体落地时的速度为16m/s,下列说法中不正确的是(  )(g取10m/s 2)

    A.抛出时人对物体做功为50J

    B.自抛出到落地,重力对物体做功为100J

    C.飞行过程中物体克服阻力做功22J

    D.物体自抛出到落地时间为1s

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  • 3许多教室里都悬挂一磁性小黑板,小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单,关于铁块与黑板受到的力,下列说法正确的是 (  )

    A.铁块受到四个力的作用

    B.铁块与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力

    C.铁块受到的磁力与受到的弹力是一对作用力与反作用力

    D.铁块受到的磁力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

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  • 4物体静止放于水平桌面上,则:(  )

    A.物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力

    B.物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力

    C.物体对桌面的压力就是物体的重力

    D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力

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  • 5关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是  (  )

    A.可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力

    B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力

    C.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的

    D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力

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  • 6【题文】如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m 1和m 2.拉力F 1和F 2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F 1 > F 2,试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T的大小为(   ).

    A.F1+F2

    B.

    C.

    D.

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  • 7【题文】如图所示,一个质量为m的人通过定滑轮向上提起重物,它最多能提起多重的物体:(  )

    A.2mg

    B.mg mg/2 D.无法确定,与人力气有关

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  • 8【题文】如图2所示,重物与人质量相等,开始时重物与人处于同一水平高度.当人从静止开始沿绳加速向上爬时,不计绳的质量和滑轮摩擦,人与重物的运动情况是 ( )

    A.人加速上升,重物加速下降

    B.人加速上升,重物静止不动

    C.人与重物都加速上升,但人上升得快

    D.人和重物都加速上升,同时到顶

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  • 9【题文】如图5-1,在质量为M的无底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量均为

    A.B两物体,箱子放在水平面上,平衡后剪断A.B间细线,此后A将做简谐振动,当A运动到最高点时,木箱对地面的压力为:( ) A.

    B.

    C.

    D.

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  • 10【题文】如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F 1、F 2,且F 1>F 2,则A施于B的作用力的大小为(      )

    A.F1

    B.F2

    C.(F1-F2)/2

    D.(F1+F2)/2

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