兴起于17世纪世纪的启蒙运动，在18世纪法国发展到了高潮，涌现出一批杰出的思想家。主张“反对教会权威，但同时认为信仰自由式所学自由中最重要的自由”的思想家是  

试卷相关题目

• 1启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有 ①三权分立学说 ②君主立宪学说 ③自由平等学说 ④人民主权学说 

  A.①③④

  B.①②③

  C.①②

  D.③④

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• 2伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读 

  A.《论法的精神》

  B.《人权宣言》

  C.《权利法案》

  D.《独立宣言》

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• 3建立和谐社会，人与自然和谐相处，人与社会和谐相处，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是我们现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是　　　

  A.社会契约论——建立法制社会

  B.文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步

  C.“政治的目的是自由”

  D.生存权是人的最高的自然权利

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• 4恩格斯说：“18世纪主要是法国人的世纪。”其依据主要是

  A.法国共和制度影响深远

  B.法国率先完成工业革命

  C.启蒙运动达到高潮，并影响世界

  D.法国成为当时世界上最强大的国家

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• 5首先提出立法权、司法权和行政权三权分立的启蒙思想家是

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 6卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是

  A.天赋人权说

  B.社会契约论

  C.主权在民说

  D.三权分立说

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• 7按照孟德斯鸠“三权分立”学说建立的国家

  A.排除了君主制

  B.必然属于资产阶级共和政体

  C.法院掌握立法权

  D.有利于防止专制独裁

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• 8法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。其中“三权”是指 ①财政权 ②行政权 ③立法权 ④司法权

  A.①③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①②③④

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• 918世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展，思想家们提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是 ①伏尔泰一反对君主专制，倡导君主立宪制 ②孟德斯鸠—道德（美德）就是知识 ③康德一人不是他人的工具 ④卢梭一“社会契约论”和“人民主权”

  A.①②④

  B.②④③

  C.①②③

  D.①③④

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• 10卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出于自然的，而是建立在约定之上的。”上述材料反映的主张是

  A.天赋人权说

  B.社会契约论

  C.主权在民说

  D.三权分立说

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