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下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是

发布时间:2021-08-10

A.“人生而自由,主权在民”

B.“认识你自己”

C.“人是万物的尺度”

D.“人是宇宙的精华!万物的灵长!”

试卷相关题目

  • 1卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的让他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有 ①体现了人民主权思想   ②人民有选举和推翻政府的权力 ③阐述了三权分立主张   ④对资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 2欧洲启蒙运动与中国新文化运动相比,共同点是 ①都正面批判了封建思想         ②都促进了马克思主义的传播 ③都有利于自然科学的发展        ④都属于资产阶级反封建斗争

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

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  • 3约翰·洛克在《政府论》说:“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中引用的“上帝”概念实质意义是( )

    A.论证中世纪的“君权神授”的重要性

    B.借用罗马教皇的权力否定君主专制

    C.说明天主教赋予人权力的合理性

    D.说明“天赋人权”的合理性

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  • 4阅读下文:“政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”(引自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》)本文论及的核心思想是( )

    A.建立保障民主的共和政体

    B.应该把集中的权力分为行政、立法、司法三个部分

    C.分权制衡

    D.反对滥用权力

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  • 5在启蒙运动中进一步提出“思想自由”的思想家主要是:               (    )

    A.卢梭

    B.康德

    C.拜伦

    D.雪莱

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  • 6德国哲学家康德对理性做了彻底的哲学探讨,在其《纯粹理性批判》一书中,他提出了一个耐人深思的观点,这个观点是

    A.因信称义

    B.认识你自己

    C.人是万物的尺度

    D.人非工具

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  • 7“人民是国家的主人,倘若国家违背了人民的意志,侵害了人民的公意,人民就有权起来推翻这个国害。”这一思想反映了(    )

    A.伏尔泰的“开明专制”主张

    B.卢梭的“人民主权”理论

    C.狄德罗的“自然神论”学说

    D.康德的“思想自由”学说

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  • 8“国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。”启蒙运动中,从国家起源的角度否定这一观点的是

    A.社会契约

    B.天赋人权

    C.三权分立

    D.君主立宪

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  • 9翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为,真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家

    A.认为理性会影响历史的进程

    B.忽视理性思考对未来的影响

    C.认为社会进程影响理性产生

    D.认为理性有助于解决社会问题

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  • 10狄德罗在《呈给叶卡特琳娜二世的报告》中这样写到:“在一片叫嚷声中,大家都认购这套书(《百科全书》),他们都想要这套书,而把作者毁掉。”狄德罗所说的“大家”是

    A.封建势力

    B.资产阶级

    C.巴黎市民

    D.法国王室

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