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如图所示,木块

发布时间:2021-08-07

A.B叠放在光滑水平面上,A.B之间不光滑,用水平力F拉B,使A.B一起沿光滑水平面加速运动,设A.B间的摩擦力为f,则以下说法正确的是( ) A.F对B做正功,对A不做功

B.f对B做负功,对A做正功

C.f对A不做功,对B做负功

D.f对A和B组成的系统做功为0

试卷相关题目

  • 1两个完全相同的小球

    A.B,在同一高度处,以相同大小的初速度v 0分别水平抛出和竖直向上抛出。下列说法正确的是( ) A.两小球落地时的速度相同

    B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同

    C.从开始运动至落地,重力对两小球做功相同

    D.从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同

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  • 2如图所示,c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有 (      )

    A.它们的落地时间相同

    B.运动过程中重力做的功相等

    C.它们的落地时的动能相同

    D.它们落地时重力的瞬时功率相等

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  • 3如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速率v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程下列说法正确的是(  )

    A.电动机多做的功为mv2

    B.摩擦力对物体做的功为mv2

    C.电动机增加的功率为μmgv

    D.传送带克服摩擦力做功为mv2

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  • 4如图所示,细绳的一端固定在天花板上,另一端拴着一个小球。现把小球拉至细绳水平的位置,将小球由静止释放。不计空气的阻力。在小球沿圆周运动到最低点的过程中,以下说法正确的是(    )

    A.由于小球受到的合外力对小球做正功,所以小球的动能增大

    B.由于细绳的拉力对小球不做功,所以小球的动能不变

    C.由于只有重力对小球做功,所以小球的机械能守恒

    D.该过程中重力做功的功率先增大后减小

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  • 5如图所示,上表面不光滑的长木板,放在光滑的水平地面上,一小木块以速度v 0从木板的左端滑上木板,当木块和木板相对静止时,木板相对地面滑动了S,小木块相对木板滑动了d。下列关于滑动摩擦力做功情况分析正确的是: (      )

    A.木块动能的减少量等于滑动摩擦力对木板做的功

    B.木板动能的增加量等于木块克服滑动摩擦力做的功

    C.滑动摩擦力对木板所做功等于滑动摩擦力对木块做的功

    D.木块和木板组成的系统的机械能的减少量等于滑动摩擦力与木块相对木板的位移的乘积

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  • 6如图所示,重物P放在粗糙的水平板OM上,当水平板绕O端缓慢抬高,在重物P没有滑动之前,下列说法中正确的是 (      )

    A.P受到的支持力不做功

    B.P受到的支持力做正功

    C.P受到的摩擦力做负功

    D.P受到的摩擦力做正功

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  • 7如图OO`点放置两个等量正电荷,在00`直线上有

    B.C三个点,且OA=0`B=0`C,一点电荷q(q>0) 沿路径Ⅰ从B运动到C电场力所做的功为W 1, 沿路径Ⅱ从B运动到C电场力所做的功为W 2, 同一点电荷在从A沿直线运动到C电场力所做的功为W 3,则下列说法正确的是 ( )A.W 1大于W 2B.W 1为负值

    C.W 1大于W 3

    D.W 1等于W 3

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  • 8质量为m的物块在平行于斜面的力F作用下,从倾角为θ的固定斜面底端A由静止开始沿斜面上滑,经B点时速率为v,此时撤去F,物块滑回斜面底端时速率也为v,若

    A.B间距离为x,则( ) A.滑块滑回底端时重力的瞬时功率为mgv

    B.整个过程中物块克服摩擦力做功为Fx

    C.下滑过程中物块重力做功为

    D.从撤去F到物块滑回斜面底端,摩擦力做功为-mgxsinθ

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  • 9如图所示,质量为m的物体放在光滑的水平面上,两次用力拉物体,都是从静止开始,以相同的加速度移动同样的距离,第一次拉力F 1的方向水平,第二次拉力F 2的方向与水平方向成α角斜向上,在此过程中,两力的平均功率为P 1和P 2,则(  )

    A.P1<P2

    B.P1=P2

    C.P1>P2

    D.无法判断

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  • 10坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的(   )

    A.支持力做功为mgl

    B.重力做功为mgl

    C.拉力做功为Flcosθ

    D.滑动摩擦力做功为-μmgl

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