【题文】用一束绿光照射光电管金属时不能产生光电效应,则下述措施可能使该金属产生光电效应的是( )
A.延长光照时间
B.保持光的频率不变,增大光的强度
C.换用一束蓝光照射
D.增大光电管的正向加速电压
试卷相关题目
- 1【题文】光电效应的实验结论是:对于某种金属 ( )
A.无论光强多强,只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应
B.无论光的频率多低,只要光照时间足够长就能产生光电效应
C.超过极限频率的入射光强度越弱,所产生的光电子的最大初动能就越小
D.超过极限频率的入射光频率越高,所产生的光电子的最大初动能就越大
E.产生的光电子的最大初动能大小与光的频率有关
开始考试点击查看答案 - 2【题文】根据爱因斯坦光子说,光子能量 等于:( )( 为普朗克常量, 为真空中的光速和波长)
A..
B..
C..
D..
开始考试点击查看答案 - 3【题文】在光电效应实验中,某同学用同一种材料在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图所示。则可判断出( )
A.甲光的频率大于乙光的频率
B.乙光的波长大于丙光的波长
C.甲、乙波长相等
D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
开始考试点击查看答案 - 4【题文】如图为玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能及示意图,一群氢原子处于n=4的激发态,当它们自发地跃迁到较低能级时,以下说法符合玻尔理论的有:( )
A.电子轨道半径减小,动能也要增大
B.氢原子跃迁时,可发出连续不断的光谱线
C.由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小
D.金属钾的逸出功为2.21 eV,能使金属钾发生光电效应的光谱线有4条
开始考试点击查看答案 - 5【题文】下列有关光的说法理解正确的是( )
A.大量光子的效果往往表现出粒子性,个别光子的行为往往表现出波动性
B.光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间的相互作用引起的
C.光电效应、康普顿效应说明光具有波动性
D.波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著
开始考试点击查看答案 - 6【题文】用一束紫光照射某金属时不能产生光电效应,下列可能使该金属产生光电效应的措施是 ( )
A.改用紫外线照射
B.改用红外线照射
C.延长紫光的照射时间
D.增大紫光的照射强度
开始考试点击查看答案 - 7【题文】(6分)近日,奥地利维也纳理工大学的一个科学家团队成功在两个单光子之间建立起强大的相互作用,据科学家介绍:两个相互作用的光子同时到达时显示。出与单个光子完全不同的行为,该项成果朝着轻拍校验量子通道或建立光学逻辑门发送信息迈出了重要一步。我们通过学习也了解了光子的初步知识,下列有关光子的现象以及相关说法正确的是____(填正确答案序号,选对一个给3分,选对两个给,4分,选对三个给6分,每选错一个扣3分,最低得0分)
A.如果利用紫光照射某种金属可以发生光电效应,改用红光一定不能发生光电效应
B.大量光子产生的效果往往显示出波动性
C.当氢原子的电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量由频率条件决定。
D.一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放3种不同频率的光子
E.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子之间发生碰撞时,将一部分动量转移给电子,所以光子散射后波长变长
开始考试点击查看答案 - 8【题文】关于光的理解,下列正确的是( )
A.光电效应和康普顿效应都表明光具有粒子性
B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子
C.德布罗意是历史上第一个实验验证了物质波存在的人
D.牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的
开始考试点击查看答案 - 9【题文】以下宏观概念中,属于“量子化”的是( )
A.桌子的长度
B.一元硬币的个数
C.小球的动能
D.铁块所受的重力
开始考试点击查看答案 - 10【题文】下列说法正确的是 ( ) (选对一个给3分,选对两个给4分,选对三个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.电子的衍射现象说明实物粒子具有波动性
B.光的波长越小,光子的能量越小
C.在放射性元素中掺杂某种稳定元素并大幅度地降低它的温度就可以减小它的半衰期
D.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强
E.光电效应实验中,遏止电压与入射光的频率有关
开始考试点击查看答案