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1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说:“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变:人人以为有国家色彩的教材太狭隘,不如采用含有世界色彩的教材;纪述战事的教材太残酷,不如采用歌颂和平的教材较合人道;培养爱国思想的教材太危险,不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出

发布时间:2021-07-28

A.五四运动增强了国人的民族观念

B.军阀政府试图通过教材控制青年的思想

C.巴黎和会淡化了国人的世界意识

D.民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

试卷相关题目

  • 1周策纵在《五四运动史》中说:“‘五四运动’是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的:一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。”作者认为,五四运动是 ①新民主主义革命的开端           ②彻底的反帝反封建革命 ③民族意识觉醒下的斗争           ④重要的思想解放运动

    A.①②

    B.③④

    C.①②③

    D.②③④

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  • 22013年8月,国民党党史馆举行第七次搬迁。有趣的是,党史馆乘机“秀”出国民党当年发给毛泽东的薪水单。当时毛泽东每月支领120元大洋,约为当时北大、清华教授1个月的薪资。毛泽东领取国民党的薪水应该是在(   )

    A.第一次国共合作时期

    B.第二次国共合作时期

    C.国共十年对峙时期

    D.解放战争时期

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  • 3有学者认为,五四运动开创了一种新的现代文明以挽救中国。在此,他揭示了

    A.无产阶级已经成为中国主力军

    B.科学和民主成为五四精神的核心

    C.爱国主义与马克思主义逐步结合

    D.民族主义与爱国主义完全融合

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  • 4“当日本企图取得欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是

    A.结合了中国两千多年的君主专制政体

    B.促成了中国新民主主义革命的崛起

    C.动摇了帝国主义列强在中国的统治基础

    D.取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利

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  • 51919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景:“时正酉正,电灯已燃。未几,火起,众大愤,始知曹将烧死学子,以为泄怨计。”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说:“(学生)搜索到下房,有人发现半桶煤油,就起了‘烧这些杂种’的念头。”这说明(   )

    A.报刊报道比回忆录真实可靠

    B.该报意在淡化学生的责任

    C.两位作者政治立场截然相反

    D.回忆录加入个人猜测因素

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  • 61919年5月18日,陈独秀发表文章说:“(日本)又要侵害我们的山东,这是我们国民全体的存亡问题,应该发挥民族自卫的精神,无论是学界,政客,商人,劳工,农夫,警察,当兵的,做官的,议员,乞丐,新闻记者,都出来反对日本及亲日派才是。”陈独秀意在 

    A.宣扬民主与科学思想

    B.明确五四运动的目标

    C.呼吁中国各界团结救国

    D.号召建立革命统一战线

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  • 7陈独秀说:中共一大对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了,找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大(    )

    A.制定了党的最高纲领

    B.决定参加共产国际

    C.制定了党的民主革命纲领

    D.决定与国民党合作

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  • 81919年,有报纸刊登了《北京学界全体宣言》。文中宣称“山东大势一去,就是破坏中国领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国来维护公理……”。为此学生发起了 (   )

    A.五四运动

    B.护国运动

    C.五卅运动

    D.一二·九运动

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  • 9五四运动对中国历史发展产生了深远的影响,表现在

    A.提高了中国的国际地位

    B.促进了近代民族工业发展

    C.促进了马克思主义传播

    D.开始重构中国的价值体系

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  • 10“打倒列强,除军阀”“打土豪,分田地”“停止内战, 一致对外”“一切反动派都是纸老虎”“前方打老蒋,后方挖蒋根”。上述口号所反映的历史发展主题是(  )

    A.国民大革命

    B.工农武装割据

    C.新民主主义革命

    D.推翻国民政府统治

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