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“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不无流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮”。根据材料和所学,判断这段文字的作者是

发布时间:2021-07-26

A.魏源

B.王韬

C.宋教仁

D.胡适

试卷相关题目

  • 11898年康有为在《上清帝第五书》中说:“若诏旨一下,天下雷动,士气奋跃,海内耸望……如是则庶政尽举,民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是

    A.变法缺乏理论基础

    B.变法具有广泛的群众基础

    C.变法鼓舞了清军土气

    D.维新派没有认识到变法的复杂性

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  • 21897年杭州诂经精舍主持人俞樾对生徒慨叹:“最近三年中,时局大变,风气大开,人人争言西学,我与各位同学抱着古老的遗经不动,这是前人所说的不通世变的鄙儒。”导致俞樾发此慨叹的原因不包括

    A.民族危机的加深

    B.“西学东渐”的发展

    C.通商口岸开始建立

    D.维新思想的传播

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  • 3郑观应在《盛世危言》中提出:“欲自强,必先致富,欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经

    A.与儒家学说的传统文化决裂

    B.倡导学习西方的价值观念

    C.注意到西方政治制度的先进性

    D.力主实行政治改革

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  • 4据学者研究,甲午战争之前的三百年中,日本翻译中国书籍有129种之多,而中国翻译日本书籍却只有12种;但是之后的十几年,日本翻译中国书籍仅有16种,而中国翻译日本书籍却达到了958种,其中多数为政治、法律类书籍 造成这一变化的主要原因是      

    A.《马关条约》规定中国必须进口日本图书

    B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论

    C.日本的文化交流政策由开放转向封闭

    D.中国知识分子主张通过日本学习西方

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  • 5康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”这表明资产阶级维新派实质上要求   

    A.改革社会风尚

    B.吸收世界文明

    C.发展近代交通

    D.主张机器生产

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  • 61911年11月,严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中,指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的,缺乏某些常识”,“根据文明演进的规律,最好的办法是拥有一种较高形式的政府,即保留君主制,以适当的宪法条款加以约束”。这反映出严复①反对在中国实行共和政体②赞同在中国实行君主立宪 ③与革命党人分属不同的阶级④思想符合当时历史发展潮流

    A.①③④ 

    B.①②③ 

    C.②④ 

    D.①②

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  • 71903年有人指出:“选官之祈以神,断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭,泥塑木雕之一掷,迂愚如斯,固执如斯。”这反映作者

    A.抨击迷信思想

    B.痛斥君主专制

    C.批判宗法制度

    D.回击复古逆流

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  • 8“公车上书”中提出的设“议郎”一职,应为通晓中外政体、方正直言之士,且由士民公举产生。反映了维新派   ①希望参与政治  ②模仿西方议会政治  ③对皇权加以牵制和限制  ④反对君主专制

    A.①②④

    B.①②③④

    C.②③④

    D.②③

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  • 9“晚近更有一种自居名流,於西洋格致诸学,仅得诸耳剽之馀,於其实际,从未讨论。意欲扬己抑人,夸张博雅,则於古书中猎取近似陈言,谓西学皆中土所已有,盖无新奇。如星气始於臾区,勾股始於隶首;浑天昉於玑衡,机器创於班墨”,此观点

    A.主张全面系统学习西学的深层理论

    B.反对学习西学,主张以“中学”为核心

    C.为了解西方技术提供了合理的理由

    D.是在为“中学为体,西学为用”的论调辩护

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  • 10日本福泽谕吉的《文明论概路》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”与此相比,中国的近代化进程 

    A.正好相反

    B.完全相同

    C.部分相似

    D.三者同步

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