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“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于①根本目的完全不同 ②思想向实践转化的程度不同 ③提出者的阶级立场完全不同 ④影响不同 

发布时间:2021-07-24

A.①②  

B.②④

C.①②④  

D.①②③④

试卷相关题目

  • 1“善师四夷者,能治四夷;不善师夷者,外夷制之。“这种思想最早出现在

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 2魏源曾应林则徐之请,編纂海国图志,是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七部(州)公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即全备,一变古今官家(皇帝)之局,而人心翕然”。魏源最向往的是那一国的制度?他这一段文字有何影响?

    A.美国;引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法

    B.英国;人们颇有同感,认为因该“师夷长技以制夷”

    C.美国;少有人理解,也少有人谈及,几乎沒有影响

    D.英国;当时人们对此理论多不理解,只重视船坚炮利

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  • 3下图不属于宣传马克思主义的刊物的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 4魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”主张的归宿点是

    A.筹夷事

    B.知夷情

    C.师夷技

    D.终制夷

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  • 5魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。他所说的“长技”在当时不可能包括

    A.蒸汽机

    B.火车

    C.电灯

    D.轮船

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  • 6“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”这种思想最早提出来的是 

    A.魏源《海国图志》

    B.洪仁玕《资政新篇》

    C.张之洞《中体西用论》

    D.康有为《孔子改制考》

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  • 7近代中国向西方学习的内容,出现了由器物层面到制度层面再到意识形态层面的转变,这反映出①封建统治者进行制度改革,以挽救民族危亡②中国民族资产阶级的日益成熟③中国人民的日益觉醒④当时人们的崇洋思想⑤中国民族资本主义的日益发展

    A.①②③④⑤

    B.①②③④

    C.①②③

    D.②③⑤

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  • 8“幕府时代晚期的日本学者文化人等,经由中国输入的文献所学到的两学情形与一般近代文化,并不比经过荷兰所学到的有何逊色。”体现了日本学者所说的“经由中国输入的文献”中的主要思想是

    A.“和魂洋才”

    B.“中体西用”

    C.“君主立宪”

    D.“师夷长技以制夷”

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  • 9《海国图志》序言中说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”上述言论反映出作者 ①主张与外国礼尚往来②主张学习西方先进技术③主张学习西方政治制度④学习西方技术旨在抵御外国侵略

    A.①③ 

    B.②④

    C.①②④ 

    D.①②③④

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  • 10明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是

    A.《四洲志》

    B.《各国律例》

    C.《海国图志》

    D.《变法通议》

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