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冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张最为相近的是

发布时间:2021-07-24

A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹”

B.“中学为体,西学为用”

C.“军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”

D.“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之”

试卷相关题目

  • 1洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是

    A.推翻清朝统治,发展资本主义

    B.争取民族独立,反抗外来侵略

    C.建立民主共和制度,清除外国侵略势力

    D.争取民族独立,实现中国社会近代化

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  • 2“非不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非工艺也。”这种说法应属于

    A.西学东渐

    B.西学中源

    C.中体西用

    D.西体中用

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  • 3中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是

    A.发展资本主义

    B.救亡图存

    C.反抗外来侵略

    D.反对专制统治

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  • 4近代史上,中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程,在这个过程中,中国人向西方学习的内容其先后顺序是:

    A.学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度

    B.学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度

    C.学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论

    D.学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论

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  • 5政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识,一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训,向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念。这表明政府主张

    A.西学中源

    B.中体西用

    C.君民共主

    D.道德救国

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  • 61862年,京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断,同文馆 

    A.标志着西学东渐进程开始

    B.致力于变科举、改官制

    C.为洋务运动培养新式人才

    D.旨在宣传“德先生”“赛先生”

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  • 7梁启超曾说,知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这里批评的是当时某个派别主张

    A.中学为体,西学为用

    B.师夷长技以制夷

    C.军事为主,民生为辅

    D.原封不动地维护封建统治

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  • 8“治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”提出这一思想的应该是

    A.地主阶级洋务派

    B.资产阶级维新派

    C.资产阶级革命派

    D.资产阶级激进派

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  • 9“他是中国古代社会的最后一位君主,又是近代中国的第一位君主”。“他”是

    A.乾隆皇帝

    B.道光皇帝

    C.光绪皇帝

    D.宣统皇帝

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  • 10历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中认为:“在鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是

    A.“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”

    B.“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵、练兵之法”

    C.“我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流”

    D.“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日……废除专制,实现共和”

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