战国时期“墨子之弟子徒属,充满天下”。它没有反映出
发布时间:2021-07-22
A.“兼爱”主张得到民众支持
B.小农经济发展,小生产者队伍壮大
C.“非攻”主张适应了当时各诸侯国统治者的需要
D.私人办学在不断发展
试卷相关题目
- 1韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。是法家思想的集大成者,后世称为“韩子”或“韩非子”。秦王嬴政读了他的文章后,极为赞赏。在其思想理论中,法、术、势是其主要核心,在下图中寓意“法”的应该是
A.车轮
B.车架
C.马鞭
D.马匹
开始考试点击查看答案 - 2下图文献是1972年在湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《道德经》,书中的某些思想对后世产生消极影响的是①无为而治,知足不争②克己复礼,主张正名③小国寡民,结绳而用④有教无类
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 3“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 ”体现了老子的什么思想
A.“无为”的思想
B.朴素的辩证法思想
C.“齐物”的思想
D.“逍遥”的思想
开始考试点击查看答案 - 4最早从理论上提出、最早从理论上否定、最早在实践上开创、最早在实践上完成否定专制主义中央集权制的分别是 ①韩非子 ②秦始皇 ③黄宗羲 ④康有为 ⑤孙中山 ⑥毛泽东
A.①③②⑤
B.①④②⑤
C.①③⑤⑥
D.①③②⑥
开始考试点击查看答案 - 5下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:①三人行,必有我师焉 ②有救无类 ③兼相爱交相利 ④欲来者不拒
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 6儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于 ①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡 ③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 7“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”持此观点的是
A.道家
B.儒家
C.墨家
D.法家
开始考试点击查看答案 - 8如图是韩非子“法、术、势”思想主张示意图,对此理解正确的是
A.“法”是核心,是“术”和“势”的落脚点
B.“势”是核心,是“法”和“术”的出发点和归宿
C.“术”是核心,“法”和“势”为“术”服务
D.“法、术、势”相辅相成,共同维护君主的权力
开始考试点击查看答案 - 9 斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在了解儒家思想的精髓,首先要参阅
A.《春秋》
B.《尚书》
C.《论语》
D.《道德经》
开始考试点击查看答案 - 10儒家思想是我国传统文化的主流思想,但随着西方文化在近代中国的传播,其地位受到了严重冲击。“仁”的思想在先秦时期的进步意义是
A.满足新兴地主阶级的政治需要
B.抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据
D.奠定墨家的思想基础
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