关于孔子教育成就的说法正确的是( ) ①教育目标是培养“文质彬彬”的君子 ②孔子主张“有教无类”,办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容
发布时间:2021-07-22
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②
试卷相关题目
- 1孔子思想体系的核心是 ( )
A.“仁”
B.“义”
C.“礼”
D.“信”
开始考试点击查看答案 - 2我国古代的“私学”兴起于
A.西周时期
B.春秋时期
C.战国时期
D.秦汉时期
开始考试点击查看答案 - 3主张“百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣”的是 ( )
A.孔子
B.盂子
C.老子
D.墨子
开始考试点击查看答案 - 4从“醍醐灌顶”“注重养生”“三纲五常”中看出对中国传统文化发生影响的教派有 ①佛教 ②道教 ③墨家 ④儒教
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 5孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人的思想共同点是( )
A.“仁”
B.“心外无物”
C.“理”
D.“格物致知”
开始考试点击查看答案 - 6“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。”此言论属于
A.儒家实行仁政的思想
B.墨家主张节约的思想
C.法家实行法治的思想
D.道家无为而治的思想
开始考试点击查看答案 - 7孟子的“仁政”是对孔子“仁”学说的继承与发展,其主要表现在 ①把孔子“仁”的思想具体化 ②进一步明确了君与民之间关系 ③指出了得民心的重要性 ④“明天人之分”
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 8“百 家争鸣”最重要的部分是 ( )
A.诸侯国之间以争夺周王室权力为目的的混战和兼并
B.各国在君主主持下的变法及对社会政治、经济、文化各方面的大思考、大争论
C.民族大发展所激发出的思想意识
D.诸子百家与时代的互动和相互选择
开始考试点击查看答案 - 9战国时期之所以能形成百家争鸣的局面,是因为 ①社会处于新旧交替的过渡时期 ② 各国政治变革与争霸需要理论指导 ③思想家的个人性格和经历各有不同 ④ 儒家思想尚未处于支配地位
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 102011年1月11日上午,一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。国家这一举措的主要目的是
A.缅怀和表彰孔子在教育上的贡献
B.纪念和肯定孔子在文化上的成就
C.宣传和实践儒家学说的政治主张
D.弘扬和体现中华优秀的传统文化
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