从公元前5世纪到18世纪，西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动，这三次运动始终贯穿的主题思想是： 

试卷相关题目

• 1“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”材料反映的思想观点是

  A.人是万物的尺度

  B.知识即美德

  C.认识你自己

  D.可贵的理论认识

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• 2下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是 

  A.研究主题开始从自然界转向人类社会

  B.关注人与人之间的关系

  C.热衷于考察和认识社会问题

  D.提出“知识就是道德”的伦理思想

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• 3智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在

  A.宣传发展了人文主义

  B.冲击了天主教会的束缚

  C.抨击了封建君主专制

  D.促进新的生产关系发展

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• 4“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于：

  A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问

  B.把人置于世界和社会中心

  C.代表了人类自我意识的第一次觉醒

  D.把人性从宗教束缚中解放出来

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• 5人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。这种观点表明了

  A.人是万物的本原

  B.感觉即知识

  C.人是万物的尺度

  D.知识即美德

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• 6提出“人是万物的尺度”的古希腊思想家是

  A.普罗泰格拉

  B.苏格拉底

  C.柏拉图

  D.亚里士多德

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• 7希腊神话中有一个叫斯芬克斯的怪兽，曾出一个谜语询问过路人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉，最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，大叫一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？

  A.重视对人自身的探讨

  B.尊重自然规律

  C.强调神对世界的主宰

  D.渴望征服自然

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• 8“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是

  A.“人是万物的尺度”

  B.“人是一件多么了不起的杰作”

  C.“每个人都是自己的牧师”

  D.“思维着的理性成了衡量一切的唯一尺度”

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• 9苏格拉底的学说同智者学派的思想，最大的不同在于

  A.主张以“人”为哲学研究的主要对象

  B.认为价值标准与人的需要和兴趣有关，是由人制定的

  C.认为道德行为必须以知识为基础

  D.强调人类的理性，否认绝对权威

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• 10“一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。”下列人物思想主张与该观点一致的是：

  A.普罗塔哥拉

  B.朱熹

  C.苏格拉底

  D.柏拉图

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