下列关于智者学派的说法错误的是

试卷相关题目

• 1智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是

  A.自然环境对雅典的影响

  B.知识与美德的关系

  C.雅典工商业的发展方向

  D.人在社会中的作用

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• 2我们把智者运动看做是西方人文精神的起源，主要是因为

  A.经常使用各式各样的狡辩的语言和方法

  B.认为奴隶制度不符合人性

  C.提出人是万物的尺度，清楚地意识到人才是社会舞台的主角

  D.提出“美德即知识”的观点

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• 3普罗泰格拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是

  A.人要在自己的灵魂中发现神

  B.希望知道神是否存在

  C.否定神的意志，反恩人类自己

  D.慨叹人生短暂认识有限

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• 4古希腊智者学派对人的价值的阐述，意义在于

  A.在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒

  B.批判了神权统治，鼓吹了人性解放和思想自由

  C.发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神

  D.把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度

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• 5希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？

  A.重视对人自身的探讨

  B.尊重自然规律

  C.强调人是世界的主宰

  D.渴望征服自然

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• 6普罗泰戈拉主张只要借助感觉即可获得知识，依据这种观点，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此，理解错误的是

  A.它把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分

  B.他看到了不同人的感觉有对立与差异，体现了人类认识的深入

  C.他忽视了人在现实中的地位

  D.他重视人而怀疑神

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• 7在学习了“西方人文精神的起源及其发展”这一专题后，高二（3）班的同学进行了一次历史小论文比赛。下列历史小论文题目存在史实错误的是     

  A.《浅谈智者学派的代表人物苏格拉底》

  B.《试论古典文化与文艺复兴》

  C.《小议德意志宗教改革家马丁?路德》

  D.《浅析孟德斯鸠的分权思想》

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• 8有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说得不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。他们的说法与谁的观点相类似

  A.普罗泰格拉

  B.柏拉图

  C.苏格拉底

  D.亚里士多德

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• 9希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本性驱动行事。这从本质反映了智者学派

  A.没有法制观念

  B.反对法律约束

  C.忽视道德建设

  D.处事灵活变通

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• 10有关希腊智者学派的思想倾向，表述错误的是

  A.关心与人类自身密切相关的问题

  B.反对迷信，强调自由

  C.主要观点是“人是万物的尺度”

  D.社会道德的评判标准是非个性化的

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