要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看

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• 1处死路易十六主要体现了启蒙思想家的社会学说是

  A.天赋人权说

  B.社会契约论

  C.三权分立说

  D.自由平等说

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• 2加尔文宗教改革中主张体现资产阶级进行原始积累这一意识形态的是

  A.主张政教合一

  B.主张共和制的长老制

  C.主张选民要以奋斗精神取得事业成功

  D.主张议会负责世俗事务

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• 3宗教改革后在德国出现的新教派是

  A.路德教

  B.清教

  C.加尔文教

  D.天主教

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• 4有启蒙思想家说：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了

  A.批判神权统治

  B.鼓吹人性解放

  C.倡导思想自由

  D.构建民权政府

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• 5马丁?路德提出只要信仰上帝灵魂便可得救的主张，实际上是

  A.反对封建专制制度

  B.反对教皇的权威

  C.反对《圣经》的权威

  D.反对封建社会的等级制度

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• 6人文主义精神是文艺复兴时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出的新的时代精神，其主要特点有 ①重视现世生活，反对宗教禁欲主义         ②强调发展个性，反对基督教禁锢人性 ③主张发挥人们的聪明才智及创造潜能      ④重视科学实验

  A.①②③

  B.①②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 7下列言论，按照其发表的先后顺序排列，应该是 ①“吾爱吾师，但吾更爱真理” ②“如果善不是由于本性就是善的，岂不是由于教育而成为善的吗?” ③“灵魂单凭信仰，无需‘事功’，就可由上帝的约许获得释罪” ④“屈服于奴役之外，我们再也没有别的退路!……镣铐的叮当声已经响彻波士顿的郊原”

  A.①②③④

  B.②③①④

  C.②①③④

  D.④①③②

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• 8欧洲启蒙运动的中心是

  A.英国

  B.德国

  C.意大利

  D.法国

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• 9日本学者认为，1540 -1610年间，世界科学技术的中心在意大利。这个时期意大利科技发展的主要条件是

  A.文艺复兴解放了人们的思想

  B.新航路开辟开阔了人们的视野

  C.宗教改革解放了人们的思想

  D.意大利是当时世界最富有地区

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• 10文艺复兴时期主流社会思潮的核心是

  A.资产阶级文化

  B.人文主义

  C.自然科学

  D.理性精神

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