清人袁枚认为，封建是“道可行而势不可行”。他说：“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先王之心，行先王之法，是谓徒政。”对材料解读不正确的是

试卷相关题目

• 1《诗?小雅?六月序》：“《小雅》尽废，则四夷交侵，中国微矣！”以下对材料理解正确的是

  A.“诗歌教化”已经关乎国家的兴衰

  B.“四夷交侵”指当时中外民族矛盾尖锐

  C.“中国微矣”反映中央集权遭到了破坏

  D.“四夷交侵”与“尊王攘夷”构成因果关系

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• 2孔氏族规中规定：“忤逆父母，凌辱尊长及纵容妻妾辱骂祖父母、父母，……，笞责三十。甚，革胙（祭品）除派。至大反常，处死，……”对这些族规解释不正确的是

  A.合乎三纲五常

  B.体现了儒家道德规范

  C.体现宗法文化的延续性

  D.有利于分配政治权力

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• 3西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如用鼎制度就明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（  ）

  A.西周社会呈现等级森严的特征

  B.西周社会的腐败现象严重

  C.西周的手工业中冶铜业十分落后

  D.西周各地经济发展明显不平衡

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• 4周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周最主要的特点是

  A.贵族阶层生活腐化奢侈

  B.西周社会的宗法色彩浓厚

  C.西周社会阶级等级严格

  D.西周统治集团内部等级严格

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• 5下列关于图片所反映的制度的评价正确的是    成龙到芜湖寻根 1它所体现的忠孝观念深入人心，成为中国的道德本位； 2它在封建社会突出表现为“父权统制，男尊女卑”； 3导致中国封建社会出现“家国同构”这一特征 4在人际关系上充满了人情味

  A.123

  B.124

  C.234

  D.1234

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• 6关于儒学的起源，《淮南子·要略》说：“……孔子修成康之道，述周公之训，以教七十子，使服其衣冠，修其篇籍，故儒者之学生焉。”认为儒学是由继承文武周公的王道政治传统而产生的。周公的王道政治主要是指

  A.王位世袭制

  B.井田制

  C.宗法制与礼乐制

  D.郡县制

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• 7“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。”这形容的是

  A.分封制

  B.王位世袭制

  C.郡县制

  D.六部制

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• 8《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是：

  A.血缘

  B.财产

  C.信仰

  D.地域

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• 9某地称自己籍贯为“越人”，逐渐让位为“会稽郡人”，造成这一变化的制度因素是

  A.分封制

  B.宗法制

  C.郡县制

  D.三省六部

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• 10追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。据此推理，卫、许、陈等都是

  A.以氏族为姓

  B.以封地(国)为姓

  C.以居住地为姓

  D.以先人的字或名为姓

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