甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是

试卷相关题目

• 1下图反映的是中国古代科举考试场景。许多成语典故都与此考试制度有关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度  (　 　)

  A.把读书、考试与做官紧密联系起来

  B.把考试选拔和门第推荐结合起来

  C.把考试选拔和世袭制结合起来

  D.把世袭制和门第推荐结合起来

  开始考试点击查看答案
• 2下列四件物品在秦朝专门用于军事行动的是

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④

  开始考试点击查看答案
• 3阅读下列图片，回答问题 图1                        图2 图1是“战国兼并形势图”；图2 是“秦朝疆域图”。 （1）对比春秋大国争霸，从图1可以观察到的政治局势变化是（ ）

  A.“尊王攘夷”

  B.楚王问鼎

  C.三家分晋

  D.秦修万里长城 （2）对比图1，从图2可以观察到的政治局势变化是（） A.“尊王攘夷”B.三家分晋 C.实行分封制D.实行郡县制

  开始考试点击查看答案
• 4（08胡埭中学高三年级期中调研）秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦 朝统治机制示意图”的表述不正确的是（   ）  

  A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度

  B.秦朝开始在全国实行郡县制

  C.秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家

  D.中央机构分工明确，并设置监察部门

  开始考试点击查看答案
• 5张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是

  A.形成了贵族统治阶层的内部的森严等级

  B.形成了从中央到地方的垂直管理体系

  C.郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面

  D.通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

  开始考试点击查看答案
• 6如图反映我国当时实行的地方行政管理制度是        

  A.分封制

  B.郡县制

  C.行省制

  D.郡国并行制

  开始考试点击查看答案
• 7下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制

  A.为选拔士族子弟而设立

  B.仍然是九品中正制翻版

  C.缩小了人才选拔的范围

  D.兼顾多个阶层但不完善

  开始考试点击查看答案
• 8下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制

  A.为选拔土族子弟而设立

  B.仍然是九品中正制翻版

  C.缩小了人才选拔的范围

  D.兼顾多个阶层但不完善

  开始考试点击查看答案
• 9下图是明朝永乐年间出版的《顺风相送》中记载有“福建往琉球”针路（航海指南）图

  A.证明琉球等地在明朝已接受中央行政管理

  B.说明此时指南针已开始广泛应用于航海

  C.是证明钓鱼岛属于中国领土的有力证据之一

  D.反映琉球等地与明朝官方朝贡贸易频繁

  开始考试点击查看答案