有学者说：“（唐朝）政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。”这表明唐朝的官僚制度 ①有利于防止权臣专权 ②可有效制约君权 ③提高了行政效率 ④可以减少决策失误

试卷相关题目

• 1元仁宗1313年下诏：“第一场明经经疑二问，《大学》《论语》《孟子》《中庸》内出题，并用朱 氏章句集注，复以己意结之，限三百字以上。”元仁宗此举意在

  A.控制天下学人的思想

  B.强化理学的崇高地位

  C.塑造标准化考试制度

  D.选拔真正的文艺人才

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• 2下图为大运河的开凿，下列选项与之所起的历史作用最接近的是

  A.隋朝创立科举制

  B.唐朝设立节度使

  C.隋唐确立完善三省六部制

  D.元朝设中书省替代三省

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• 3“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经常向窗前读。”这首诗在封建社会十分流行，反映了

  A.学子读书考取科举功名的价值取向

  B.科举考试确立了儒家思想的正统地位

  C.科举制下学子的愚昧无知

  D.科举制失去人才选拔功能

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• 4马克垚在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期

  A.虚君实相，实行君主立宪制

  B.宰相成为国家的实际决策者

  C.君主专制与中央集权缺一不可

  D.皇权和相权的矛盾较为突出

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• 5有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”指 

  A.宗法分封制

  B.王位世袭制

  C.郡县制

  D.中央集权制

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• 6《资治通鉴》记载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度(　　)

  A.确立于秦朝，汉武帝时期完善

  B.标志着君主专制制度达到顶峰

  C.削弱了君权，突出了臣下的作用

  D.有利于减少决策失误

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• 7元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史奸臣传》记载了时人对其的批评，称其“无功于国，尽居贵显”。宣政院的“贵显”在于

  A.向各省宣达政令　　　　　　

  B.负责地方官员选拔

  C.管理佛教事务和吐蕃地区　　

  D.掌管蒙古兵马征发

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• 8著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。唐代三省的“运行程式”是

  A.中书省→门下省→尚书省

  B.尚书省→门下省→中书省

  C.尚书省→中书省→门下省

  D.中书省→门下省→尚书省

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• 9隋唐时期在中央设中书省，元朝在中央也设立了中书省，他们之间的不同在于

  A.前者下设六部管理全国政务，后者专管佛教和藏族地区事务

  B.前者仅为中央决策机构，后者还是管理部分地区的行政机构

  C.前者标志着封建政治制度的成熟，后者标志着专制制度达到顶峰

  D.前者为削弱相权，加强皇权而设，后者则为加强对地方的控制而设

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• 10下列四段材料反映了我国封建社会不同选官制度下的文人情况，请按时间顺序排列（） ①上车不落则著作，体中和如则秘书②文章之士不根教化，进士以诗赋取人，不先道理，明经以墨义，考试不本儒术，选人以书判殿，最不尊人物③读书人，最不济，背时文，烂如泥，国家本为求才计，谁知道变做了欺人技。三句破题，两句承题，摇头摆尾，便道是圣门高弟④举秀才，不知书；察孝廉，父别居。

  A.①②③④

  B.④①②③

  C.④③②①

  D.④②③①

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