为了加强中央集权，宋太祖分割相权的措施包括(    ) ①设参知政事②设枢密使③设三司使④命文官制定大量律典

试卷相关题目

• 1假如你生活在元代的山东，你的家乡将属于

  A.中书省直接管理

  B.山东行省管辖

  C.宣政院管辖D 宣慰司管辖

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• 2北宋初年和元朝的最高行政机构是

  A.中书省、中书省

  B.中书门下、中书省

  C.尚书省、中书省

  D.门下省 、中书省

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• 3“元朝大政委于中书省，总领各行省，又兼辖腹里。”这里的“腹里”是指

  A.大都及其周边的河北、山西、山东等地

  B.地方行省

  C.边疆少数民族地区

  D.大都

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• 4元朝实行的行省制度 ①是中国省制的开端②扩大了元朝的行政区域，发展了版图 ③加强了中央对地方的有效管辖④带有民族压迫的色彩

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

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• 5“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵两陲，费累百万”与此同时的社会问题不包括 （   ）

  A.“倭患起于市舶，遂罢之”

  B.“居其官不知其职者十常七八”

  C.“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以为俗”

  D.“兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”

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• 6“一国两制”是一项伟大的构想，它成功地解决了港澳问题。在中国古代历史上也有着类似这样的先例，如辽统治者在其统治区内曾实行了“蕃汉分治”的政治制度，但其积极意义不包括(    )

  A.有利于缓和契丹与汉族的矛盾

  B.有利于适应契丹族控制的不同地区的统治需要 c．使契丹族各部得以统一 D.有利于辽统治的巩固

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• 7隋唐以来，”朝为回舍郎，暮登天子堂”成为封建知识分子的最高理想，其产生的最重要影响是(    )

  A.促进教育事业发展，培美大批人才

  B.控最思想文化发展．培美皇帝的奴仆

  C.形成了”重文”传统，阻碍自然科学发展

  D.有利于专制主义中央集的发展

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• 8隋代的府兵虽承自北周，但两代的府兵制并不完全相同，其主要的差异在

  A.北周的府兵由军人自相统率，不编户籍，隋的府兵则悉属州县、兵民合一

  B.北周府兵皆为胡人，隋的府兵皆为汉人

  C.北周的府兵只管戍边，隋的府兵只戍卫京师

  D.北周的府兵将卒皆世袭，隋的府兵则皆不世袭

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• 9北宋时“状元登第，虽将兵十万，恢复幽蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时统治者（）

  A.渴望收复幽云地区

  B.重武轻文

  C.委派文官主持军务

  D.重文轻武

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• 10北宋加强中央集权的最突出特点是

  A.极力提高皇权

  B.竭力削弱相权

  C.削弱将帅权力

  D.削弱地方势力

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