法国史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误的将原因归结于一个,这样就成为一种价值判断。”他强调历史研究应
发布时间:2021-07-19
A.抓住事务发展的根本原因
B.多角度地认识、考察史实
C.分清历史事件的主次原因
D.以正确的价值判断为起点
试卷相关题目
- 1中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中,曾多次出现 “王”字。董仲舒曰:“古之造文者,三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者,王也”。下列对甲骨文“王” 字的书写所反映的政治含义理解正确的是
A.殷王的统治至高无上
B.早期国家已经出现政治集权
C.宗族关系成为基本的政治关系
D.神权与王权相结合
开始考试点击查看答案 - 2我国历史上君主专制空前加强是在 ( )
A.西汉
B.唐朝
C.元
D.明清
开始考试点击查看答案 - 3自秦以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。上委之圣裁,下委之六部。”这些大臣应是 ( )
A.秦代的三公
B.唐代的三省官
C.明代的内阁大学士
D.清代的军机大臣
开始考试点击查看答案 - 4“天下之事无大小,皆决于上。”“丞相大臣皆受成事,倚辨于上。”这反映了
A.丞相独揽大权
B.秦律严苛细密
C.皇权至高无上
D.三公九卿互相制约
开始考试点击查看答案 - 5“惟以一人治天下,岂为天下奉一人。”这是雍正皇帝镌刻在故宫养心殿的一对漆红圆柱上的一幅楹联,它反映了( )
A.皇权的至高无上和皇帝独尊
B.中央集权空前加强
C.统治者执政为民的理念
D.相权对皇权的牵制作用
开始考试点击查看答案 - 6“分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制( )
A.巩固了西周的统治
B.扩大了西周的疆域
C.推动了中原文明的扩展
D.促成了统一民族的形成
开始考试点击查看答案 - 7近段时间以来,在我国的广东省、福建省等地宗族活动频繁,新建了不少祠堂,祠堂在我国传统文化中的作用是 ①凝聚亲族;②弘扬正统观念 ; ③规范人际关系;④保证人人平等
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 8《孟子·告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则 贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的是
A.西周初期的分封制
B.西周末期王室衰微
C.春秋时期诸侯争霸
D.战国时期群雄并立
开始考试点击查看答案 - 9西周分封制存在的重要基础是
A.周王拥有强大的王权
B.各诸侯国的拥护
C.西周广泛实行井田制
D.大量奴隶的存在
开始考试点击查看答案 - 10分封制使西周贵族集团形成严格的等级,以下序列正确的是
A.周王——卿大夫——诸侯——士
B.周王——诸侯——卿大夫——士
C.周王——诸侯——士——卿大夫
D.周王——大夫——士——卿大夫
开始考试点击查看答案