公元127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响

试卷相关题目

• 1西汉察举制和隋唐科举制有利于加强中央集权的主要原因是

  A.通过分科考试选拔一些德才兼备之士

  B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础

  C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准

  D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位

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• 2《廿二史札记·宋史》记载:“自太师及开府仪同三司，可荫子若孙……曾任宰执及现任三少使相者，荫三人;曾任三少及侍御史者，荫一人。·····一人人仕，则子孙亲族俱可得官。”材料反映的恩荫制度源于

  A.世官制

  B.三公九卿制

  C.察举制

  D.科举制

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• 3在中国古代政治制度的运作过程中，“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”这表明

  A.官僚制度对皇权有制约作用

  B.“君主专制”也体现民主性

  C.皇帝制度经常遭到权臣的控制

  D.中央集权遭到严重削弱

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• 4986年，宋太宗派兵伐辽，“独与枢密院计议，一日至六召，中书不预闻”。该材料能够说明的是，当时

  A.枢密院掌管军政

  B.宰相基本不参与政事

  C.枢密院拥有统兵权

  D.北宋为征辽始设枢密院

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• 5社会流动主要指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。下列现象不利于社会流动的是

  A.从世卿世禄到军功受爵

  B.从市舶制度到实行海禁

  C.从察举制到科举制

  D.从重农抑商到工商皆本

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• 6察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们

  A.都将选官范围定为世家子弟

  B.都把选官标准定为考试成绩

  C.都把才德具体化，难以操作

  D.都对荐举者缺乏有效的约束

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• 7汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”（钱穆《国史新论》）文中“委员制”指当时的

  A.三公九卿制

  B.郡县制

  C.三省六部制

  D.中朝外朝制

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• 8刘邦称帝后，大封刘姓子弟为王，“自为枝辅，以卫王室”，允许后代继承封号，并规定“非刘氏而王者，天下共击之”。由此可见当时存在着 ①分封遗风   ②宗法观念   ③皇权思想   ④世袭制度

  A.①②

  B.③④

  C.①②④

  D.①②③④

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• 9有学者认为，我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。与该转型描述相符的是

  A.“兼并天下，建皇帝之号，立百官之职，收天下之权，尽归于中央

  B.“诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下”

  C.“设行中书省……统郡县，镇边鄙，与都省为表里”

  D.“革中书省，归其政于六部，置殿阁大学士”

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• 10钱穆在《国史新论》中说：“因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。……寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效。” 马克斯·韦伯在《儒教与道教》中说：“科举制度全面推行……任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能跻身俸禄补缺等级。”在论述科举制度的主要意义上两者都强调

  A.可以消融社会阶级

  B.有利于各地文化融合

  C.通过考试的方式跻身仕途

  D.加强了中央集权

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