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下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映朝代

发布时间:2021-07-15

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明代

试卷相关题目

  • 12012年7月18日,《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文:“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等,通过科举而施展才华,都是中华民族的英才。”这充分说明了

    A.科举制完全符合社会的发展需要

    B.科举制有利于选拔社会实用人才

    C.科举制彻底抛弃门第等级观念

    D.古代官吏主要来源于科举选官

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  • 2史学家钱穆指出:“此制用意,在用一个客观的考试标准,来不断地选拔社会上优秀分子,使之参与国家的政治。”下列文献史料与“此制”直接相关的是

    A.三代用人,世族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱 (魏源《默觚下?治篇九》)

    B.武帝即位,举贤良文学之士前后百数 (班固《汉书?董仲舒传》)

    C.以吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨弟等级 (杜佑《通典?选举典》)

    D.春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花 (孟郊《登科后》)

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  • 3 2012年度百度搜索风云榜,“网络反腐”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权?

    A.御史大夫

    B.刺史

    C.门下省

    D.通判

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  • 4历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权,按其相同职能分组不正确的是(    )

    A.御史大夫、通判

    B.丞相、参知政事

    C.太尉、军机处

    D.郡县、行省

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  • 5中国古代选拔官员的方式历经“西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制”,其对应的选拔依据正确的是

    A.孝廉——门第——才学

    B.才学——孝廉——门第

    C.才学——门第——孝廉

    D.孝廉——才学——门第

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  • 6自汉代以来,中国古代对于边疆少数民族地区,大多采取羁縻制度,即利用少数民族的旧贵族对其进行间接统治,安抚笼络少数民族。下列政策或措施中与之截然相反的是

    A.册封制度

    B.和亲政策

    C.土司制度

    D.改土归流

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  • 7太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政,加以“参知政事”、“参预朝政”等名号,执行相职。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等宰相名号。从唐太宗开始的这些做法表明

    A.皇帝任用宰相的范围缩小了

    B.皇帝任用宰相的范围仅限于三省长官

    C.宰相成员增多导致皇权旁落

    D.便于集思广议,又使之互相牵制

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  • 8“南渡明宰”余端礼是衢州市的一位历史名人。据其墓志铭记载:“……召为吏部尚书,除同知枢密院事。改参知政事兼同知枢密院事,除知枢密院事兼参知政事。”据此可以判断余端礼生活在

    A.汉朝

    B.唐朝

    C.宋朝

    D.元朝

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  • 9雅典梭伦改革.秦朝郡县制和隋唐时期的科举制,在历史上发挥的共同作用是

    A.打破了世袭特权

    B.加强了中央集权

    C.奠定了民主政治基础

    D.缓和了社会矛盾

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  • 10下列措施有利于限制地方分权势力的是 ①秦朝实行郡县制  ②汉武帝推恩令  ③汉武帝设刺史  ④宋太祖派文臣管理州郡

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①④

    D.②③

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