健康促进的特点是

试卷相关题目

• 1以下不属于传播六要素之一的是

  A.传播者

  B.信息

  C.媒介

  D.受传者

  E.时间

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• 2健康教育要提供人们行为改变所必需的

  A.相关知识

  B.诊疗技术手段

  C.救护常识和技术

  D.检测手段和服务

  E.知识、技能与服务

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• 3进行项目监测加强内部审计的主要内容是

  A.培训监测人员

  B.传播材料预试验

  C.规划进展情况

  D.是否按项目要求使用资金

  E.系统化资料收集与保存

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• 4下列属于结局评价指标的是

  A.健康教育材料拥有率

  B.健康教育培训率

  C.干预活动参与率

  D.卫生知识知晓率

  E.平均期望寿命

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• 5适用于收集简明的事实性资料的提问方式是

  A.封闭式提问

  B.开放式提问

  C.探索式提问

  D.诱导式提问

  E.复合式提问

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• 6制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括

  A.Who(对谁）

  B.Where(在哪里）

  C.What(实现什么变化）

  D.When(何时实现）

  E.Which(哪个）

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• 7下列不属于健康促进策略的是

  A.制定健康的公共政策

  B.创造支持性环境

  C.发展个人技能

  D.加强社区的行动

  E.增加医药费用的投入

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• 8以下人际传播的技巧恰当的是

  A.尽量用专业词汇，以显示权威性

  B.多发表自己的见解

  C.及时取得反馈

  D.避免重复

  E.尽量发散主题

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• 9“知-信-行”模式中，知、信、行的关系是

  A.知是基础、信是动力、行是目标

  B.知是动力、信是基础、行是目标

  C.知是目标、信是动力、行是基础

  D.知是基础、信是目标、行是动力

  E.知是目标、信是基础、行是动力

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• 10为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是

  A.婴幼儿母亲

  B.婴幼儿

  C.妇幼保健医护人员

  D.乡村医生

  E.儿科医生

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