“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊

试卷相关题目

• 1公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事。”其后的柏拉图认为：“法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。”这表明

  A.法律是人类意志的体现

  B.人是法律的中心

  C.法律和道德有一致之处

  D.法律具有随意性

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• 2观察下表，造成“希腊时代”和“希腊化时代”差异的主要原因是时代内容     希腊时代（公元前5、4世纪）希腊化时代（公元前4世纪末~~前2世纪末）社会思想理想主义、地方主义现实主义、国际主义教育私学盛行公学盛行商业有限的商业活动广泛的海路商业活动——摘编自陈恒《希腊化研究》

  A.罗马帝国的建立

  B.“世界帝国”的出现

  C.海洋文明的影响

  D.世界性航路逐渐形成

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• 3古希腊的民主政治和古代罗马成文法形成的共同政治基础是

  A.公民社会的现实

  B.商品经济的要求

  C.民主政治的传统

  D.民主机构的设立

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• 4公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为

  A.公元前5世纪初

  B.公元前5世纪末

  C.公元前6世纪初

  D.公元前6世纪末

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• 5苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”在这里，他批评的是

  A.泛滥的直接民主

  B.虚假的人民主权

  C.坐庄式的轮番而治

  D.随意的官员选举

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• 6伯利克里说：“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。它毋需公民多少政治才能，关键是每个公民都应本着一切从城邦出发……”。反映了

  A.雅典公民的政治才能普遍较低

  B.集体主义是雅典民主的重要特色

  C.民主发展程度与公民政治才能无关

  D.不关心城邦事务的人无法成为公民

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• 7下列改革措施中，不属于梭伦改革内容的是

  A.让债务奴隶重获自由

  B.为担任公职的公民发放津贴

  C.组建陪审法庭

  D.限制第四等级公民的部分政治权利

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• 8雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是

  A.有效防止个人腐败和专制独裁

  B.保证政治的稳定和连续

  C.保障民主政治的推行

  D.保障全体国民的民主权力

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• 9某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是：

  A.个人决策

  B.直接参政

  C.公民意识

  D.法律至上

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• 10有学者说，在古代雅典“政治领袖和演说家根本就是同义语”，此现象是雅典民主制这一政治体制的产物。下列人物的活动能够印证这一观点的是

  A.苏格拉底

  B.伯利克里

  C.柏拉图

  D.亚里士多德

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