某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时，下列能够作为其有力证据的是                                                                        ①古希腊地图　        ②爱琴海地区贸易图　 ③雅典城邦居民的构成　 ④刻有放逐人员名字的陶片

试卷相关题目

• 1在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因 素的表述是

  A.雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础

  B.雅典港湾众多，工商业发达

  C.雅典是小国寡民的城邦

  D.雅典注重对公民参政素质的培养

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• 2古希腊城邦民主制度的优越性有 ①公民享有民主权利 ②没有阶级压迫 ③公民享有较高程度的自由 ④铸就了希腊人进取的民族性格 ⑤男女平等、妇女参政

  A.①②③

  B.④⑤

  C.②③⑤

  D.①③④

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• 3面对法庭的判决，苏格拉底在申辩词中追问道：“人中最高贵者，雅典人，最雄伟、最强大，最以智慧著称之城邦的公民，你们专注于尽量积聚钱财，猎取荣誉，而不在意，不想到智慧、真理和性灵的修养，你们不觉得惭愧吗？”。他所追求的“希腊精神”的核心是（   ）。

  A.民主与法治

  B.平等和自由

  C.财富和荣誉

  D.智慧和真理

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• 4促成古希腊民主政治形成的因素包括 ①自然地理环境  ②城邦制度     ③商业与贸易的繁荣   

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.①②③

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• 5为古希腊民主政治奠基的是 

  A.梭伦

  B.克里斯提尼

  C.伯利克里

  D.苏格拉底

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• 6雅典民主政治确立的标志是

  A.梭伦改革

  B.克利斯提尼改革

  C.伯利克里的统治

  D.公民大会的设立

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• 7假如你作为城邦公民生活在雅典民主政治的“黄金时代”，你绝对不会经历到

  A.因言语放肆而被投票放逐

  B.参加陪审法庭行使公民权利

  C.被栽赃陷害而有口难辩

  D.观看演出还能得到奖励

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• 8梭伦改革中打破贵族制强调出身的世袭原则的内容是

  A.确立个人自由不容侵犯的公民权利

  B.按财产多少划分社会等级

  C.设立民众法庭

  D.确立抽签选举和差额选举公职的做法

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• 9雅典人称：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指

  A.雅典妇女

  B.雅典成年男性公民

  C.外邦人

  D.奴隶

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• 10古代雅典城邦的公民由男性构成，准确地说是

  A.全体成年男性国民

  B.所有男性

  C.有公民身份并有权参加公民大会的男性

  D.男性贵族

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