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构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求,古代罗马构建和谐社会主要是通过 

发布时间:2021-07-06

A.树立皇帝的权威 

B.宣扬人文主义思想

C.制定完善的法律

D.传播基督教教义

试卷相关题目

  • 1西塞罗说:“国家是人民的事业。……国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织。”从语意判断,西塞罗此处评价的是

    A.埃及法老专制

    B.雅典民主政治

    C.罗马法治精神

    D.西欧封建制度

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  • 2历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出:“罗马在思想意识方面最重要的贡献在于他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这主要是指罗马法

    A.摒弃了罗马的风俗与习惯

    B.使罗马人都享有平等的权利

    C.服务于罗马奴隶主的统治

    D.以自然法则为理想和指导

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  • 3古代罗马《民法大全》中写道“任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人;……世代相传的习俗受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。……提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。……妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提起诉讼,或为他人担保,或承担律师。”结合所学知识,以下对《民法大全》说法正确的有①以《民法大全》为标志,罗马法的体系最终形成。②罗马法经过了一个不断补充完善的过程。③罗马法体现了法律的绝对公平公正。④以上材料直接体现了对证据、公正、契约精神的肯定,成为当代很多国家法律制度的源头。

    A.①②③④

    B.①②

    C.②③④

    D.①②④

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  • 4古罗马文明对人类文明最大的贡献是

    A.建立共和政体

    B.形成了古代世界最完备的法律体系

    C.设立保民官

    D.建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国

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  • 5西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则,今天依然起作用的有 ①陪审制度 ②律师制度 ③“不告不理”的原则 ④三权分立的原则

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 6“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明,为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是

    A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道

    B.雅典五百人会议最重要的程序是对议案进行辩论

    C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》,罗马法日渐完备

    D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产

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  • 7古希腊历史学家曾记述,一名希腊人对波斯国王薛西斯说:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是在任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了

    A.古希腊是民主政体的发源地

    B.波斯人非常赞赏古希腊的制度

    C.波斯当时仍然实行君主专制

    D.古希腊民主是建立在法律基础上的

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  • 8假如你是古罗马的一位执政法官,当你遇到以下的案子时,你判为合法的是①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上去卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱

    A.①②④

    B.①②

    C.①④

    D.②④

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  • 9“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

    A.重视法律程序

    B.保留习惯旧俗

    C.强调法官至上

    D.体现人人平等

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  • 10“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明;根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

    A.重视法律程序

    B.保留习惯旧俗

    C.强调法官至上

    D.体现人人平等

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