学习者有时将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来以加强记忆的学习策略是(    )｡

试卷相关题目

• 1有人在记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,改造为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”｡这里学习者使用了(    )｡

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

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• 2学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于(    )｡

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

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• 3学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(    )｡

  A.精细加工策略

  B.组织策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

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• 4精细加工策略是一种(    )的记忆策略｡

  A.感知性

  B.理解性

  C.计划性

  D.调节性

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• 5人的学习主要是通过(   )进行的｡

  A.视觉

  B.听觉

  C.嗅觉

  D.触觉

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• 6创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于(    )｡

  A.元认知策略

  B.组织策略

  C.精细加工策略

  D.复述策略

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• 7一般来说学习策略可分为(    )｡

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.减少管理策略

  D.教学设计策略

  E.学校领导策略

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• 8针对陈述性知识的学习策略主要有(    )｡

  A.认知策略

  B.模式再认策略

  C.精细加工策略

  D.动作系列学习策略

  E.组织策略

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• 9元认知策略主要有(    )｡

  A.元认知计划策略

  B.组织策略

  C.元认知监视策略

  D.复述策略

  E.元认知调节策略

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• 10资源管理策略包括(    )｡

  A.时间管理策略

  B.环境管理策略

  C.努力和心境管理策略

  D.学习工具管理策略

  E.社会性人力资源管理策略

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