学生能做到“一题多解”的思维活动是(    )

试卷相关题目

• 1在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是(    )

  A.记忆准备性

  B.记忆正确性

  C.记忆持久性

  D.记忆敏捷性

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• 2当人们在交谈中提到“黄山”时,头脑中出现迎客松的形象,这是(    )

  A.知觉

  B.重现

  C.表象

  D.想象

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• 3在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是(    )

  A.随意后注意

  B.有意注意

  C.不随意注意

  D.有意后注意

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• 4看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是(    )

  A.知觉整体性

  B.知觉选择性

  C.知觉理解性

  D.知觉恒常性

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• 5心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则､发展性原则和(    )

  A.客观性原则

  B.自然性原则B.社会性原则D.主观性原则

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• 6创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是(    )

  A.流畅性

  B.变通性

  C.新颖性

  D.独特性

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• 7下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的｡(    )

  A.主导动机和辅助动机

  B.意识动机和潜意识动机

  C.高尚动机和低级动机

  D.生理性动机和社会性动机

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• 8人的个性结构的核心成分是(    )

  A.性格

  B.气质

  C.能力

  D.兴趣

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• 9比率智商的公式是(    )

  A.IQ=CA/MA×100

  B.IQ=CA/MA×100%

  C.IQ=MA/CA×100%

  D.IQ=MA/CA×100

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• 10用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是(    )

  A.实验法

  B.观察法

  C.调查法

  D.测验法

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