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根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为(    )

发布时间:2020-11-13

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

试卷相关题目

  • 1注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(    )

    A.关系转换理论

    B.经验类化理论

    C.共同要素说

    D.形式训练说

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  • 2我们平时所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移(    )

    A.顺应迁移

    B.同化性迁移

    C.重组性迁移

    D.具体迁移

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  • 3一种学习中习得的一般原理,方法,策略和态度等迁移到另一种学习中去的是(    )

    A.一般迁移

    B.具体迁移

    C.垂直迁移

    D.水平迁移

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  • 4学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的(    )

    A.作用

    B.社会意义

    C.动力来源

    D.个人的前途

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  • 5来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是(    )

    A.高尚的动机

    B.远景的间接性动机

    C.低级的动机

    D.近景的直接性动机

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  • 6根据迁移的不同抽象概括水平可分为(    )

    A.正迁移与负迁移

    B.同化性迁移与顺应性迁移

    C.水平迁移与垂直迁移

    D.一般迁移与具体迁移

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  • 7根据迁移内容的不同,可将迁移分为(    )

    A.正迁移与负迁移

    B.顺应性迁移与重组性迁移

    C.水平迁移与垂直迁移

    D.一般迁移与具体迁移

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  • 8下述所列的迁移说中被认为是缺乏科学根据的(    )

    A.形成训练迁移说

    B.同化学习迁移说

    C.经验类化迁移说

    D.认知结构迁移说

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  • 9以下不是影响迁移的客观因素的是(    )

    A.教师指导

    B.认知结构

    C.媒体

    D.学习材料特性

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  • 10根据迁移过程中所需内在心理机制的不同,可分为(    )

    A.正迁移与负迁移

    B.水平迁移与垂直迁移

    C.一般迁移与具体迁移

    D.同化性迁移,顺应性迁移与重组性迁移

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