在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（    ）

试卷相关题目

• 1实行由国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制的国家是（    ）。

  A.法

  B.英

  C.美

  D.俄

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• 2夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（    ）。

  A.苏格拉底

  B.柏拉图

  C.昆体良

  D.西塞罗

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• 3在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（    ）。

  A.“拉比”

  B.“古儒”

  C.“书吏”

  D.“校父”

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• 4马卡连柯认为，纪律就建立在（    ）的基础上。

  A.要求

  B.命令

  C.尊重

  D.惩罚

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• 5（    ）是马卡连柯的教育代表作。

  A.《教育论》

  B.《教育诗》

  C.《民主与教育》

  D.《理想国》

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• 6世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称（    ）。

  A.高等教育普及化运动

  B.新大学运动

  C.高等教育大众化运动

  D.大学推广运动

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• 71944年，英国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是（    ）

  A.《巴特勒法案》

  B.《巴尔福教育法》

  C.《费舍教育法》

  D.《福斯特教育法》

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