消毒的概念是

试卷相关题目

• 1会议组织协调的原则不包括

  A.明确的目的性

  B.果断的决策性

  C.紧凑的时间性

  D.及时的应瓷性

  E.适当的灵活性

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• 2将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是

  A.善于运用倾听技巧

  B.掌描发问技巧

  C.善于激发下属的谈话愿望

  D.做好谈话计到

  E.善于启发下属

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• 3以下关于协调的描述中，错误的是

  A.协调是减少内耗、增加此盛的重要手段

  B.协调是调动组织成贸积极性的重要方法

  C.协调是增强组织凝聚力的有效途径

  D.协调的本质在于解决各方面矛盾

  E.协调措施可脱离既定的目标

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• 4领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是

  A.低工作与高关系一低工作与低关系一高工作与低关系一高工作与高关系

  B.低工作与高关系一高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系

  C.高工作与低关系一高工作与高关乐一低工作与高关系一低工作与低关系

  D.高工作与低关系一低工作与高关系一高工作与高关系一低工作与低关系

  E.高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系

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• 5护士长根据患者情况，护理人员的数量、水平等进行有效组合，体现了护理排班的

  A.按职上岗原则

  B.公平原则

  C.合理结构原則

  D.满足需要原则

  E.效率原则

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• 6协调的具体方法包括

  A.组织协调，管理协调

  B.法纪协调，过程协调

  C.經济协调，日标协调

  D.管理协调，过程协调

  E.目标协调，计划协调

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• 7对患者最后护理结果的质址评价属于

  A.临床护理活动的评价

  B.服务质量评价

  C.环节质量评愉

  D.综合评价

  E.终末质量评价

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• 8下列属于控制过程最后一步 的是

  A.反馈信息

  B.修改计划

  C.街量績效

  D.纠正偏差

  E.更新目标

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• 9冲突过程的第一个阶段是

  A.行为意向

  B.发觉问题

  C.潜在的对立

  D.出现矛盾

  E.存在构成冲突的双方

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• 10健康教育行为诊断中，低可变性行为是指

  A.处于发展阶段的行为

  B.与文化传统成传统的生活方式关系不大的行为

  C.巴有成功案例证明的行为

  D.社会不赞成的行为

  E.形成时间已久的行为

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