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在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是(    )

发布时间:2020-11-13

A.在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗

B.研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗

C.研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容

D.实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信

试卷相关题目

  • 1对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是(    )

    A.现状调查

    B.发展调查

    C.相关调查

    D.预测调查

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  • 2教育研究中最基本、最常用的研究方法是(    )

    A.教育观察研究

    B.教育调查研究

    C.教育测量研究

    D.教育实验研究

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  • 3要了解直观性教学的内在规律、因果关系,应选择的研究方法是(    )

    A.历史研究法

    B.观察法

    C.实验法

    D.调查法

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  • 4如果按研究目的划分,教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及(    )

    A.历史研究

    B.描述研究

    C.实验研究

    D.预测研究

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  • 520世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是(    )

    A.《教育研究法》

    B.《教育问卷法》

    C.《教育实验法》

    D.《如何做研究工作》

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  • 6从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究发展过程的(   )

    A.直觉观察时期

    B.分析为主的方法论时期

    C.形成独立科学时期

    D.前实证主义时期

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  • 7以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法(    )

    A.确定课题的方法

    B.查阅文献的方法

    C.研究设计的方法

    D.形成事实的方法

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  • 8教育科研题存在可行性的条件中,除客观条件和主观条件外,还有一个条件是(   )

    A.必要性问题

    B.可能性问题

    C.能力问题

    D.时机问题

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  • 9课题研究的设计一般不包括(    )

    A.选择研究对象

    B.确定研究方法

    C.制定已经计划

    D.预测研究结果

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  • 10科学研究始于(    )

    A.现状

    B.问题

    C.实践

    D.个体实验

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